20xx教案人教版七年級上冊第6課理想導(dǎo)學案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有一絲光線它上面有釘子 小孩，你千萬不要后退有碎片 不要由于前面有艱險有裂板 便停步不前那兒的地上沒有地毯── 現(xiàn)在你不要跌落下去是光禿禿的 由于我還前進，寶貝但是所有的時刻 我還在攀登我都在向上攀登 生活對我并不是一架水晶梯在到達樓梯平臺前11. 這首詩意在表現(xiàn)什么？，告訴我們什么道理？。，我們?nèi)匀簧钤诟改傅挠鹨砗亲o之下，但是，生活的風雨時刻伴隨我們，將來的路必須靠我們本人來走，請結(jié)合流沙河的《仙人掌》一詩，選擇適宜的事物，盡量用詩歌的語言，表達你對理想和現(xiàn)實的考慮和決心。仙人掌流沙河她不想用鮮花向主人獻媚， 在野地里，遍身披上刺刀。 在沙漠中，主人把她逐出花園， 她活著，也不給她水喝。 繁衍著兒女……【每課一趣】15. 【和諧瞭望】這里有王寧同學搜集到一幅宣傳畫，請你講解。（1）該宣傳畫由兩部分組成。上面畫的是：（2）該宣傳畫深情描畫了我們共同的社會理想是 。簡要說說，你能做些什么呢？邊文——名師講壇流沙河，當代詩人。原名余勛坦，1931年出生于成都。幼習古文，做文言文。1947年入省立成都中學高中部，轉(zhuǎn)習新文學，1948年開場發(fā)表作品。1985年起專職寫作。代表作品有《確實是那只蟋蟀》《寄黃河》《故園六詠》等。流沙河一生坎坷，歷經(jīng)共和國遭遇的嚴重事件，但仍堅持理想,并為之奮斗。但1957年被錯劃為右派，1978年11屆三中全會為他平反昭雪，重回文聯(lián)工作，終于實現(xiàn)了理想。這首詩是流沙河經(jīng)受了長時期的厄運與災(zāi)難 后，目光穿越古今，跨越中外，對社會歷史，現(xiàn)實人生進展了深沉、厚重而終不掩明朗的反思，然后唱出的對“理想”的頌歌。它既是詩人歷經(jīng)十年浩劫仍高舉理想大旗的真實寫照，也是他對社會劫難、人生磨練的戰(zhàn)斗宣言，更是對美妙將來的堅決信念。3. 學法導(dǎo)引⑴把握形象。理想是一個抽象的概
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