20xx教師個人參考計劃總結(jié)綜合實踐教學(xué)隨筆(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “李壯是你們應(yīng)該爭搶的組員……”，接著我確信了他非常多的優(yōu)點，學(xué)生們都爭搶著要他參加本人的小組。甚至大喊他的名字讓他參加本人的小組，讓他發(fā)揮本人的專長，為小組設(shè)計采訪稿。如今的李壯笑了，但笑得有些不好意思。接下來的活動，我的心放下了，也就沒有過多地留意他，但是快下課的時候，同學(xué)們喊我，告訴我說李壯哭了。哎，又如何了呢？不是挺好嗎？“李壯，你如何了？”沒想到這么一咨詢，他的哭
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