20xx教師個人參考計劃總結四年級下冊綜合實踐教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁面
【文章內容簡介】 將象棋校本課程的開發(fā)與施行作為促進老師棋類專業(yè)拓展、弘揚學生絢麗個性的平臺，在實踐中不斷探究，在探究中不斷提升。
二、開發(fā)主旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德三、課程內容：
商討：以棋藝相近的小棋手互相對弈為主背誦：輔以背誦象棋十絕，象棋諺語，象棋歌謠 .
講述：尋找象棋名手的相關故事講給學生，激發(fā)象棋的興趣評價：推行“互動式、鼓舞性”的評價方式，進展學生自評、互評、小組評、老師評、家長評等多種方式的評價。
四、課程組織：
（一）開設時間：利用學校每周安排兩課時。
（二）本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術等三部分。
?。ㄈ╅_展培訓與研究活動組織老師實踐學習，更新教育觀念。
搜集、提供信息材料。
組織象棋教研活動。
階段性小結和經歷交流。
五、課程施行建議：
激發(fā)興趣——興趣是
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1