20xx教師個人參考計劃總結國培參考計劃農(nóng)村骨干教師短期培訓心得(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到一粒。而事實上卻不是如此。有的人吃得多，那有的人就吃不著。那我們就應該想，我們的學生是不是每堂課都學到知識了呢？”
……
“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”當我聽了幾位專家的講座，真是收獲頗豐，激起我心中的許多感想。我覺得我應該在一下幾方面做好：
首先是要從新審視本人的教育觀。這十分重要。幾位專家都說，我們要關注學生今后的開展。而不是僅僅關懷學生的分數(shù)。李元昌教授就說：“帶上考試嚼子的千里馬，也是只能當驢用?！比瘟崂蠋熞舱f：“當我們的課堂被分數(shù)綁架，一切歡樂都被剝奪了?！边@么多年來，我不斷在“分數(shù)”與“歡樂”之間彷徨，猶豫不決，分數(shù)沒見提高，歡樂也絲毫沒體會到。我想我應該努力追尋教育真正的真理，我應該尊重教育，尊重教育規(guī)律，尊重學生的開展。尋找一條合適本人的道路。而這一切都要建立在正確的教育觀的指引下方可實現(xiàn)。
其次是建立正確的學習觀?；畹嚼?，學到老?！白稍兦堑们迦缭S，為有源頭活水來?！睅孜粚＜叶继岬搅死蠋煹膶I(yè)開展。他們在不同側(cè)面告訴我們?nèi)绾芜M展。但最重要一條是堅持讀書。李
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