20xx教案語(yǔ)文第7課背影人教新課標(biāo)八年級(jí)上(編輯修改稿)
2025-01-25 06:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比擬想得開(kāi)，這是為了寬慰?jī)鹤?，?shí)際上他把悲傷壓在了心底，不讓兒子看到，這是一個(gè)多么仁慈而又堅(jiān)強(qiáng)的父親?。。诋?dāng)父親不放心別人送我，決定親身送我，我勸他不必去送時(shí)，他說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”擔(dān)憂照顧不周。兒子已二十歲，但是在父親心目中仍是一個(gè)小孩，總覺(jué)得有人送他上車才好；本人由于事忙，本不能去，但是叫別人替代又不放心，躊躇再三，最后依然決定親身去送?！安灰o”，是對(duì)兒子的寬慰；“他們?nèi)ゲ缓谩保攀撬恼鎸?shí)辦法。這句話反映出了他的微妙曲折的心理活動(dòng)，深切地表達(dá)出了他對(duì)兒子的關(guān)懷。③當(dāng)父親要為我買橘子時(shí)，他說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)?！睋?dān)憂兒子，怕他渴，怕他累。上了車，替兒子揀定了椅子，鋪好了座位，既照顧兒子本人路上小心，又囑托茶房好好照應(yīng)，要做的幾乎都做了，要說(shuō)的幾乎都說(shuō)了，但又突然想到兒子路上口喝如何辦；“我買幾個(gè)橘子去”，正是他想到這一點(diǎn)時(shí)自然地迅速地作出的決定。他怕買橘子回來(lái)找不到兒子，又怕車內(nèi)東西喪失，因此又象照顧小孩那樣，向兒子叮嚀了一聲：“你就在此地，不要走動(dòng)?！睆倪@句話可看到這位慈父關(guān)于兒子的照顧是多么周到、多么細(xì)心?、墚?dāng)父親與我辭別時(shí)，他說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”他走了幾步，又回頭看見(jiàn)我，說(shuō)“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！标P(guān)注安危，擔(dān)憂兒子是否順利地到達(dá)北京。分別在即，今后確實(shí)是關(guān)山阻隔、天各一方了，你經(jīng)常來(lái)信吧，好讓老父減輕對(duì)你的刻骨思念！這一句話所表現(xiàn)的，確實(shí)是這位父親關(guān)于兒子的如此的真誠(chéng)而深切的期待！事事為兒子著想。依依惜別，不勝留戀，多希望再看上兒子一眼呵！但是又想到“里邊沒(méi)人”而有東西，也擔(dān)憂兒子在車外久立受寒，因此依然叫兒子“進(jìn)去吧”。從這句話同樣可看到這位父親關(guān)于兒子的拳拳之意、殷殷之情。這四句話都非常簡(jiǎn)短，然而飽含感情，有豐富的潛臺(tái)詞，生動(dòng)地提醒了人物的內(nèi)心活動(dòng)，充分地表達(dá)了父親的一片愛(ài)子之心。3．父親的背影，是否讓作者有所觸動(dòng)？表如今哪里？學(xué)生能找到答案：表現(xiàn)是流淚。第一次的“淚”：祖母亡故，老父解職 ，家境慘淡，因百感交集而“簌簌地流下淚來(lái)”，為“背影”渲染了悲涼的氣氛。這次掉淚表現(xiàn)出觸境傷情的悲傷。第二次的“淚”是父親為買幾個(gè)橘子，不顧年紀(jì)大、手腳笨，攀上爬下，沾泥帶土，被其深
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