20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文蘇州園林教學(xué)目標(biāo)8)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （提示：能夠，但依然作者用的“寂寞”好“不感到寂寞”不僅表達(dá)了樹(shù)和花的品種多，而且還有繁榮，喧鬧的氣氛。）[研究課題]本文是現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生為一本介紹蘇州園林的攝影集寫(xiě)的序文，最初發(fā)表在1979年第四期的《百科知識(shí)》上，原名為《拙政諸園寄深眷》。葉圣陶先生本是蘇州人，對(duì)蘇州園林十分熟悉，寫(xiě)起來(lái)自然得心應(yīng)手。蘇州園林是各地園林的典范，巡游者不管站在那個(gè)點(diǎn)上眼前都是一幅完滿的圖畫(huà)。文章多角度、全方位向讀者說(shuō)明到了園林就如在畫(huà)中感受。讀完這篇文章，選擇本人感興趣的場(chǎng)面畫(huà)一幅漫畫(huà)。假如覺(jué)得本人獨(dú)立完成有困難，小組共同完成好嗎？自主探究探究前期導(dǎo)引掌握本課涉及的生字詞，探究重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及重要的一些咨詢(xún)題，并結(jié)合課文談?wù)剬?duì)蘇州園林的看法。[根底穩(wěn)固集練]一、字音字義 給加點(diǎn)的字注音，或依照拼音寫(xiě)相應(yīng)的漢字。鑒賞（ ）池沼（ ） 鏤空（ ）丘h232。（ ） l237。n（ ）峋 屋（ ）y225。n 依照課文填空：（1） 為了到達(dá)這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的 ，講究假山池沼的 ，講究花草樹(shù)木的 ，講究近景遠(yuǎn)景的 。（2） 假山的堆疊，能夠說(shuō)是一項(xiàng) 而不僅是 。（3） 落葉樹(shù)與常綠樹(shù) ，花時(shí)不同的多種花樹(shù) ，這就一年四季不感到 。（4） 階砌旁邊 幾叢書(shū)帶草，墻上 著爬山虎或者薔薇木香。 掌握以下詞的含義。○1嶙峋：○2標(biāo)本：○3雷同：○4因地制宜：○5別具匠心：二、朗讀指導(dǎo)1. 結(jié)合“思慮和練習(xí)”四，老師給予朗讀指導(dǎo)，要求“讀音明晰，速
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