20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文蘇州園林教學(xué)設(shè)計(jì)人教版八年級(jí)必修)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示課題、作者的鏡頭〕（二）學(xué)習(xí)新課第一步：如今，讓我們初讀課文，整體把握課文內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們用本人喜愛(ài)的讀書(shū)方式讀課文。讀書(shū)時(shí)，能夠把課文的重要內(nèi)容、重要信息、關(guān)鍵語(yǔ)句劃出來(lái)。讀完后我們交流。讀的過(guò)程如有疑咨詢(xún)、請(qǐng)舉手。同學(xué)一起交流（指導(dǎo)讀書(shū)的方法）通過(guò)學(xué)生交流明確“標(biāo)本、鑒賞”兩個(gè)關(guān)鍵詞〔放鏡頭2〕：出示“標(biāo)本”“鑒賞”（由“標(biāo)本”“鑒賞”總領(lǐng)全文，選好教學(xué)切入口，有創(chuàng)意）解釋“標(biāo)本：讓學(xué)生說(shuō)。為什么蘇州園林能夠稱(chēng)它是“標(biāo)本”呢？（由于蘇州園林“能夠使巡游者不管站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完滿的圖畫(huà)”。）那么這幅畫(huà)中，都有些什么內(nèi)容呢？（引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容）（亭臺(tái)軒榭、假山池詔、花草樹(shù)木、花墻廊子、還有角落、門(mén)窗、色彩等等）把這些都有機(jī)布置在一起就成畫(huà)了嗎？確實(shí)是一幅完滿的畫(huà)嗎？〔放鏡頭3〕關(guān)于亭臺(tái)軒榭自然之趣假山池詔藝術(shù)花草樹(shù)木畫(huà)意花墻廊子畫(huà)意（出示畫(huà)冊(cè)）給學(xué)生看，讓學(xué)生感受蘇州園林特點(diǎn)，每一張畫(huà)片都是一幅完滿的畫(huà)?？梢?jiàn)，蘇州園林的特點(diǎn)確實(shí)是“巡游者不管站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完滿的圖畫(huà)”。我想：這確實(shí)是標(biāo)本，由于它代表了中國(guó)園林的特征。我們讀說(shuō)明文，首先就要抓住特征。接下來(lái)再釋義“鑒賞”，和“欣賞”“欣賞”比擬釋意（同學(xué)發(fā)言后，師歸納，同義詞比擬，表達(dá)語(yǔ)言課特色）〔板書(shū)：欣賞、玩賞、鑒賞〕可見(jiàn)，作者寫(xiě)蘇州園林，是從鑒賞的角度寫(xiě)的，因而他會(huì)看到一幅幅畫(huà)。第二步：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，從鑒賞角度看看哪段文字寫(xiě)得最好。（請(qǐng)同學(xué)們交流）（這是指導(dǎo)學(xué)生精讀課文，這一咨詢(xún)引導(dǎo)學(xué)生欣賞和評(píng)價(jià)課文，讓學(xué)生獨(dú)立閱讀，自由發(fā)表意見(jiàn)）下面老師來(lái)談?wù)効捶?，好嗎？老師讀了這篇課文，覺(jué)得第4段挺好?！卜喷R頭4〕構(gòu)造美總論——分說(shuō)從多角度說(shuō)的字樣，并板書(shū)由于：第一，層次清晰：第一句話是總說(shuō)，“蘇州園林里都有假山和池沼”，然后分兩個(gè)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1