20xx教案歡慶教學(xué)設(shè)計(jì)人教版二年級(jí)上冊(cè)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 州、山川、長(zhǎng)江涌等，(學(xué)生自讀正音，指名讀，男女生競(jìng)賽讀)。留意“樂(lè)”是多音字。指名組詞：音樂(lè)、樂(lè)曲、樂(lè)器、樂(lè)譜、歡樂(lè)、樂(lè)趣、歡樂(lè)。范讀課文，學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受。師：真棒!這么快就跟新詞交上朋友，讓我們來(lái)讀讀課文，留意讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)句子，讀好了，再和大家交流。三、朗讀感悟?qū)W生自由輕聲讀課文，劃出自已喜愛(ài)的句子讀給小伙伴聽(tīng)。展示讀：學(xué)生愿讀哪句就讀哪句，檢查是否讀得正確。賞讀課文：讀讀你喜愛(ài)的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)為什么喜愛(ài)它。(在學(xué)生說(shuō)時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)。朗讀本詩(shī)，要掌握好歡樂(lè)、喜慶的基調(diào)，用熱烈奔放、激情滿懷的聲音，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。讀開(kāi)頭四句，速度稍慢，聲音不要太高，要帶著想象讀，讀出韻律感。然后突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美妙的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當(dāng)放慢速度，用深情的聲音讀“祖國(guó)媽媽的生日”)。讀、議課文。(一)學(xué)習(xí)前四行詩(shī)范讀，讓學(xué)生感受詩(shī)的意境學(xué)生自由模擬朗讀，說(shuō)說(shuō)你讀明白了什么?討論：為什么說(shuō)田野獻(xiàn)上金黃色的果實(shí)，而楓葉舉起的是“火紅的旗幟”?大海z奏起的會(huì)是什么樂(lè)曲?田野、楓林、藍(lán)天、大海都充滿了歡樂(lè)，他們想些什么?創(chuàng)設(shè)情境(1)出示課件(歡慶場(chǎng)面)，引導(dǎo)觀察：圖中畫了哪些地點(diǎn)的景物?(2)“十三億”是什么?“旗幟”是什么?楓林隨風(fēng)而動(dòng)，你們仿佛看到了什么?(3)十三億小孩歡慶這美妙的日子是什么日子
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