20xx教案人教版八年級語文大自然的語言15(編輯修改稿)
2025-01-25 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、“第二個要素”、“第三個要素”、“此外”等詞語，說明四個要素所起的作用，程度上有所不同。（四）學(xué)習(xí)編寫讀書摘要。同學(xué)們通過幾次通讀課文和討論內(nèi)容、層次，對課文已經(jīng)大致理解。在閱讀實(shí)踐中，為了加深理解，抓住重點(diǎn)，或是為了記錄材料，以備日后使用，我們常常會在大致理解內(nèi)容之后，做一些讀書摘要。摘要，本質(zhì)上確實(shí)是對信息進(jìn)展挑選，要把文章的要點(diǎn)或主要的內(nèi)容摘錄在卡片或筆記本上。摘錄的方式，能夠是分條的提綱，也能夠是濃縮的文字；能夠摘引原文的重要語句，也能夠用本人的話概括。今天我們先練習(xí)最簡單的讀書摘要；從課文中選出一些重要的語句，分條抄錄在筆記本上，構(gòu)本錢文的“摘要”。第一步，先圍繞課文第一道練習(xí)中的4個小題，從文章中找出答案，在有關(guān)的句子下劃一條曲線。第二步，把這些句子分別摘抄在筆記本上，有時可適當(dāng)調(diào)整語句或在句子前、后加上一些詞語，使表達(dá)完好。[學(xué)生練習(xí)，完成后互相交換閱看，訂正、補(bǔ)充，加深理解課文內(nèi)容。再將預(yù)先預(yù)備的寫有“摘要”的小黑板掛出，供學(xué)生參考，但要求不必抄老師做的“摘要”。]《大自然的語言》摘要1．草木榮枯，留鳥去來等自然現(xiàn)象，是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)消費(fèi)，已經(jīng)開展為一門科學(xué)，確實(shí)是物候?qū)W。2．物候觀測應(yīng)用在農(nóng)事活動，比擬簡便，容易掌握，它關(guān)于農(nóng)業(yè)的重要性就在這里。3．物候現(xiàn)象的降臨決定于四個要素：首先是緯度，第二是經(jīng)度，第三
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