20xx班主任培訓參考心得感悟參考范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:47 本頁面
【文章內容簡介】 劃，不僅能夠保障專業(yè)成長和持續(xù)開展，更為重要的是能夠促進我們建立和提升本人的教育專業(yè)地位與人生價值，在詳細實在的成功中體會教育者獨有的幸福。 如今特別多人不能靜下心來“規(guī)劃”一下本人。做老師，最可怕的事是什么?不是工作量大，也不是跟學生、家長鬧得不愉快。最可怕的是重復，在重復中麻痹，看不到希望。作為老師，我們曾經為無數學生的將來設計、勾畫，也經常為一次考試、一節(jié)公開課而徹夜不眠，甚至為和學生的一次談話而盤算良久，但從沒有認真考慮過一些簡單卻深入的咨詢題：我如今是一個什么樣的老師?我要成為一個什么樣的老師?我怎么樣才能成為如此的老師?我是否在不斷地設計著本人的教育理想?我是否在不懈地追求著一種自我的完善?我的教育生涯應如何度過……現實與夢想之間，必須有一把梯子，這把梯子叫做行動。老師要對本人的將來有所考慮，學會本人治理本人，永遠使本人活在希望里，明白本人今年要做什么、明年要做什么、兩年以后要做什么，從而用本人的行動來挽救本人?！ ≡谛袆拥倪^程中，我們還需要關注自我精神狀態(tài)，對本人的思想和行動不斷地進展追咨詢、剖析和修正。同樣大學畢業(yè)的學生到一樣或類似的工作環(huán)境后，不幾年，有些人就碩果累累、功成名就，而有的人仍然還特別不習慣。是什么造成了這宏大的差異?環(huán)境有妨礙，但是關鍵要素嗎?絕對不是，關鍵在于各自的開展心態(tài)。我們常說的“機遇總垂青于那些有預備的人”，實際上確實是這個道理。我們本人是職業(yè)生涯的設計師，我們的精神狀態(tài)決定著我們人生的將來。 一本書，一節(jié)課，一個小時機，一次小成功，看似不起眼，但它們都是一塊塊磚，墊在腳下，久了，就長高了。也是一把把土，鋪在身前，久了，就成了路。人生確實是一場漫長的障礙賽，需要不斷地跨越本人。成長，事實上確實是一種狀態(tài)，有什么樣的精神狀態(tài)就會有什么樣的生活。 心動則動，心變則變。老師們要轉變心態(tài)，通過考慮本身開展的咨詢題，讓本人擁有一種希望。 班主任培訓心得感悟(4) 大學，的確實確是個令人神往的好地點。是個提振精神，啟迪智慧，凈化心靈的好地點。常言道：“子孫所教，求拜我?guī)煛薄Ｔ谖覀兂砷L，成才，成功的道路上。我們一次又一次地向大師請教，我為本人能參加此次在西北師大舉辦的班主任培訓而感到無比榮幸?！ ”敬闻嘤枌W習過程中，我又一次傾聽李教授及各位老師的教導。我在上大學時聽過李老師的課，那個時候選課制施行不久，我有幸選上了李老師的《社會學》課。這門課的內容我已經忘得差不多了，但我記得李老師對我說過的第一句話“學數學的人對學社會學的人從來都是不屑一顧的”。我覺得，李老師的講座比那時的上課更精彩、更厚重了。我為我又一次傾聽李老師及各位老師的講座而激動不已。我會在以后的教育教學工作中，努力踐行在本次培訓中所學到的知識、策略、方法?！ ￡P于班主任工作，今天我要和大家交流的不是故事，而是一些辦法與感觸，是我這幾年不斷在思索的幾個咨詢題?！ 〉谝粋€咨詢題：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話該如何理解?事實上，上高中時我確實是那個教不好的學生。上課老睡覺，晚上不睡覺，晚上和舍友點著蠟燭下象棋。等我上大學時，我覺得我不是那個教不好的學生，而是我的中學老師確實是那個不會教的老師。緣由是，我考上了西北師大，誰能說我是那個教不好的學生。參加工作以后，我要努力地做一個“會教”的老師。我相信，只要足夠努力，足夠刻苦，每個學生都能教好，都能學好，都能考個理想的大學。甚至瘋狂的認為，我們班的每個學生考個二本也不是什么難事?？墒屡c愿違，希望有多大，絕望就有多大。 曾幾何時，我對這句話持保存，甚至否認的態(tài)度。再后來，我發(fā)覺這句話沒錯，是我錯了，是我對這句話進展了最狹義的理解。每一個學生都考上了二本，我就一定是哪個“會教”的老師嗎?事實上，這句話是特別廣泛的。對一個能考上二本的學生，考上了重點，我們是那個會教的老師。對一個能考上二本的學生，考上了二本，我們依然那個會教的老師。對一個能考上二本的學生，沒考上二本，但他健康、幸福、歡樂地度過了他的高中
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