20xx教案那樹同步練習(編輯修改稿)
2025-01-25 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人，小榆樹則以稠密而熱烈的葉子，顯示了繁榮景象。小楓樹更是風骨不俗，氣度超然。由于它的每片葉子都在翹首以待那個火紅的秋天。倒是小柏樹顯得不起眼了。一塊土里土氣的石頭，一株再一般不過的柏樹枝干。仿佛窮山溝里走來的小孩，有些相形見絀。好在它“要求于人的甚少”，只要托盤里有點水就行了，什么心也不用操。另外三株就不同，施肥澆水，喜陰喜陽，非常有講究。確實是澆水也不能大意，弄不好還會爛根。為此，我還真請教了不少的花匠。誰知，越是竭盡呵護之能事，越是容易出咨詢題。還不到秋天，小楓樹的葉子突然打卷了，有的還變黑，一副病懨懨的模樣。我抓緊四處求醫(yī)，忙著打藥治療，盼著它“春風又綠”。然而，可嘆它一日不似一日，眼見著一片片葉子都卷了起來。小楓樹到底一命嗚呼了。我也好生傷感。本來我還期待著坐在屋里獨賞紅葉呢!秋天過去了，天氣慢慢冷起來。小榆樹和小榕樹的葉子越來越少了。一場雪后，它們的葉子幾乎全干了。便想：大概是冬眠吧。而我仍然按時澆水，盡職盡責，以待來年春暖花開時，讓它們再吐綠。然而，它們再也沒有醒來!現(xiàn)在，小榆樹，小榕樹，小楓樹的“遺骨”陳列在陽臺上，好似三塊墓碑，讓人神傷。這時，我卻不得不驚異于小柏樹的生命力了。只見它所有的葉端紛紛吐出了新綠，鮮活鮮活的，耀眼極了，竟有一種光輝四射的神采，令人激賞，令人感奮。我禁不住把小柏樹搬到寫字臺上，細心打量起來。我發(fā)覺它居然是從石頭縫里長出來的。那石頭的下半截清楚有一道裂縫，裂縫里布滿了小柏樹的根須。根須之密，仿佛老壽星的胡子，又仿佛網(wǎng)一樣的脈絡。它們裸露著，有如豐富的神經(jīng)系著一顆漂亮的靈魂。我的心被這個靈魂深深觸動著……是的，樹是有靈魂的。人類從“樹神崇拜”時就如此認為著。古希臘的亞里士多德也說過“植物是有靈魂的”。不過，靈魂與靈魂卻有所不同，正如人世間有著五花八門的靈魂。然而，一個漂亮的靈魂卻是需要歷練的。小柏樹一定是歷練過的，否則它不會有如此叫人暗暗尊敬的樹品。事實上，它的樹品本來就有著悠遠的脈系。《山海經(jīng)》記載：“白於之山，其上多柏。”《國語》曰：“松柏之地，其土不肥?！敝劣凇鞍亟?jīng)冬不凋，蒙霜不變，可謂得其真也”的說法就更多了。還有一個說法，是古代畫論：“人品既已高矣，氣韻不得不高。氣韻既已高矣，生動不得不至?！蔽蚁耄喝似啡绱?，樹品亦然。只惋惜我與小柏樹相伴一年有余，竟如此賞悟不敏，實在是徒知人之有神，而不知樹之有神。失敬了，小柏樹!聯(lián)絡語境解釋文中畫橫線的詞。⑴ 相形見絀：⑵ 歷練：找出本文中與小榕樹“枝葉舒展文靜”所用修辭方法一樣的兩句。作者為什么對小榆樹等三盆植株呵護備至，而對小柏樹的培育不夠盡心?。作者為什么認定“小柏樹”一定是歷練過的?。文章結(jié)尾作者說“實在是徒知人之有神，而不知樹之有神”，聯(lián)絡全文談談“樹之神”指什么??！咀呦蛑腔蹌?chuàng)新】一、牛刀初試依照拼音寫漢字或給加粗的字注音。⑴ 狹 224。i( )⑵ 遷 xǐ( )⑶ 教導( )⑷ 畸形( )以下詞語中共有四個錯別字，先用橫線標出，再將改正后的字寫入括號中。銷聲匿跡 銳不可擋 膾炙人口 枉費心機揠旗息鼓 正仁君子 直截了當 穿流不息⑴ ( ) ⑵ ( ) ⑶ ( ) ⑷ ( )填入空格中的短語恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )我們要把北京建立成經(jīng)濟興旺、 、融古都風貌與現(xiàn)代
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1