20xx年七級語文下冊領學生走進傷仲永以問題為中介構建師生互動對話人教新課標版(編輯修改稿)
2025-01-25 06:29 本頁面
【文章內容簡介】 個詞寫出他的天真和稚氣？ 生：“啼”字，小孩子總愛哭，滿足不了自己的要求就是哭。我的弟弟也是一個樣的。 師﹙問題三﹚:你可謂一針見血地揭示孩子的天性。這么聰明可愛的孩子成不了才，確實令人惋惜??！那你們認為是誰造成仲永的悲劇命運的呢？﹙探究原因，加深理解。﹚ 生:我認為是仲永的鄉(xiāng)鄰?！ 煟耗阍趺磿@樣認為的？你能從課文找到依據(jù)嗎？ 生：就是因為他們“稍稍賓客其父”，“或以錢幣乞之”所以，才會導致“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁與邑人，不使學?！薄 煟赫埑圆缓?，請喝不對，包紅包更不行。﹙學生大笑﹚ 生：我認為是他的父親。他愛貪小便宜，才會“父利其然也”?！ 煟耗阍趺凑f是小便宜呢？我覺得既吃請的又喝請的，還可以拿紅包，受益不小啊?！ ∩簩τ诤⒆拥那俺虂碇v，這些算啥，孩子的前途才是最重要的。他的父親確實不應該為自己的眼前利益，而毀了孩子的前程?！ 煟耗愫苡羞h見，相信你將來一定是一個好父親。﹝學生笑﹞ 生：我覺得是仲永自己，是他自己沒有志向，自己不去學習。我懷疑他還自我感覺很好呢。﹝學生哄堂大笑﹞ 師：其實我覺得大家講的都很有道理，那王安石是怎么認為的？ 生：“卒之為眾人，則其受于人者不至也?！薄 ?是啊,仲永正是沒有得到很好的后天的教育啊。我認為一個人的后天教育要受多方面的影響，諸如家庭背景、學校教育、社會環(huán)境、還有自身努力。下面，我們讀一讀，北宋著名的政治家，文學家——范仲淹的故事：﹝拓展延伸﹞ 范仲淹有志于天下 范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山氏。既長，知其世家，感泣辭母，之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往粥不充，日昃始食，遂通六經之旨，慨然有志于天下。常自誦：當先天下之憂而憂，后
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