20xx年七級(jí)政治下冊(cè)第三課我們是主人教案教科版(編輯修改稿)
2025-01-25 06:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些貢獻(xiàn)？分層次，要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際交流做法。A、 有特長(zhǎng)的普通學(xué)生，發(fā)揮各自的一技之長(zhǎng)，作出貢獻(xiàn)。如：學(xué)習(xí)好；文藝好；書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)好；體育好……B、無(wú)特長(zhǎng)的普通學(xué)生，盡其所能，作貢獻(xiàn)。師小結(jié)：看來(lái)，即使我們是班里的普通一員，即使我沒(méi)有任何特長(zhǎng)，我們也要為班級(jí)承擔(dān)責(zé)任，而且承擔(dān)責(zé)任的方式可以是多種多樣的。 通過(guò)討論培養(yǎng)學(xué)生的集體主人翁精神，參與集體事務(wù)，為集體做事，愛(ài)護(hù)集體的榮譽(yù)。思想覺(jué)悟的提高為后面的行為實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。在正面明理的層次上，批駁了學(xué)生中存在的思想誤區(qū)，進(jìn)一步明確班級(jí)中的大部分群體，該怎樣承擔(dān)責(zé)任。暢所欲言分享智慧 第二層次：我是班委過(guò)渡：雖然我們都是班級(jí)的主人,但在集體中也有著不同的角色，有些同學(xué)擔(dān)任班干部，那么，作為班委，我們要不要承擔(dān)責(zé)任呢？材料：班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選。王強(qiáng)覺(jué)得很猶豫……教師提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考思維活動(dòng)：王強(qiáng)面臨什么問(wèn)題？ 由于剛?cè)雽W(xué)時(shí)，大家彼此不太熟悉，不太了解。所以，我指定了咱們的班委。我們下學(xué)期，也將競(jìng)選班委。根據(jù)你們以往擔(dān)任班委或參加競(jìng)選的經(jīng)歷，你們的父母、身邊的同學(xué)對(duì)此持什么態(tài)度？（出示幻燈）他的朋友說(shuō)：你放心，我們幾個(gè)人會(huì)幫你拉選票。選上班委以后，遇到事情，老師會(huì)尊重你的意見(jiàn)。什么地方做得不好，老師也容易原諒。我們有什么情況，你可以幫我們打“掩護(hù)”。母親表示反對(duì)：負(fù)責(zé)班委工作，會(huì)占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)你的學(xué)習(xí)造成影響。本來(lái)你的成績(jī)就不拔尖，干嘛還要湊這個(gè)熱鬧？父親提醒他：負(fù)責(zé)班委工作也許會(huì)減少你和朋友在一起娛樂(lè)的時(shí)間，可能會(huì)使有些同學(xué)感到高興，也可能會(huì)使某些同學(xué)很不滿意。要做到大家都高興是很困難的。即使你堅(jiān)持原則，也可能有人埋怨你不公平，你能承受得住嗎？你是否會(huì)參加班委競(jìng)選？并談?wù)劺碛?。如果王?qiáng)參加了競(jìng)選，并成功當(dāng)選。那么，作為班委，要承擔(dān)什么樣的責(zé)任？學(xué)生回答；出示幻燈片：我們的班委會(huì)，請(qǐng)班干部談?wù)勛约旱睦斫?。在管理班?jí)事務(wù)的過(guò)程
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