【總結(jié)】24出師表【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。過程與方法1、學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。2、了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張。情感、態(tài)度與價值觀批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。【教學(xué)重難點(diǎn)】1
2024-11-28 16:16
【總結(jié)】第一篇:《出師表》教學(xué)設(shè)計 《出師表》教學(xué)設(shè)計 一.教學(xué)目標(biāo) 知識與能力: ,豐富文言詞匯 ,了解諸葛亮的治國主張,背誦課文 過程與方法: 、疏通文句、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)文言文的能力、敘事,以...
2024-10-24 18:53
【總結(jié)】第一篇:出師表教學(xué)設(shè)計 出師表教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的 一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。 二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用...
2024-10-24 21:20
【總結(jié)】第一篇:《出師表優(yōu)秀教案》 《出師表》 說教材 一.教材的地位和作用 今天我要說的:是由家喻戶曉的諸葛亮寫的《出師表》該課出現(xiàn)在人教版九年級語文上冊的第六單元,該單元的課文大部分選自歷史著作,...
2024-10-24 18:52
【總結(jié)】諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進(jìn),駐軍漢中,準(zhǔn)備討伐曹魏,奪取中原,光復(fù)漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,希望劉禪(shàn)繼承劉備遺志,振作
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】九年級語文第六單元第24課?出師表富源縣大河鎮(zhèn)第二中學(xué)劉潤章出師表綜合復(fù)習(xí)?根據(jù)所學(xué)知識,說一說圖中的三個人物分別是誰?復(fù)習(xí)目標(biāo):?記住作者并積累“表”有關(guān)的常識?積累文中重點(diǎn)的字、詞、句(字音、字形)
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】一、閱讀答題:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】精品資源出師表殂()陛()以塞()忠諫陟()臧否()()攸()祎()以遺()陛下咨()裨()闕()傾頹()桓()猥()危難()二十有(
2025-06-30 18:49
【總結(jié)】第一篇:2012年中考語文文言文《出師表》 2012年中考語文文言文匯編《出師表》 (2012年廣西桂林) 文言文閱讀。閱讀《出師表》選段,完成題。(共12分) 臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命...
2024-10-14 04:39
【總結(jié)】初三語文24出師表隨堂練習(xí)課前預(yù)習(xí)(一)基礎(chǔ)字詞1.給加粗的字注音。中道崩殂()裨補(bǔ)闕漏()以塞忠諫()行陣和睦()以彰其咎()妄自菲?。ǎ┶炝P臧否()以遺陛下()攘除奸兇()
2024-11-28 12:16
【總結(jié)】......出師表教案 一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們聽說過“三顧茅廬”這個故事嗎?它說的是諸葛亮與劉備的故事。劉備是漢朝皇室的后代,他為興復(fù)漢室,與北方的曹操、江東的孫權(quán)抗?fàn)?,在兵敗失利的情況下,曾三次屈尊到諸葛亮隱居的隆中(湖北
2025-05-11 23:51
【總結(jié)】出師表表:古代臣子向皇帝上書隴情言事的一種文體?!氨怼囊话銉?nèi)容是議論呾敘事,往往帶有抒情艱彩“出師表”是出兵打仗前,主帥給君主上的奏章。這種表,或表明精忠報國乊心,或獻(xiàn)攻略乊策。本表以議論為主兼用記敘呾抒情。1、關(guān)于“表”一、文學(xué)常識崩殂()陛下(
2025-08-05 02:52
【總結(jié)】《出師表》教學(xué)設(shè)計 《出師表》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力: 1.引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)誦讀,讀準(zhǔn)字音、了解內(nèi)容大意。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀,提取關(guān)鍵語句,理清文章思路。 ...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】諸葛亮,字,是著名的政治家,軍事家。年輕時,隆中,刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后,諸葛亮輔助劉備。劉備死后,他受遺詔后主劉禪??酌魅龂[居出山輔助鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出
2024-08-25 00:38
【總結(jié)】精品資源24《出師表》教師用書課文研討一、整體把握表,是我國古代的一種特殊文體。在古代,臣子寫給君主的呈文有各種不同的名稱。戰(zhàn)國時期統(tǒng)稱為“書”,如樂毅《報燕惠王書》、李斯《諫逐客書》,“書”是書信、意見書的總稱。到了漢代,這類文字被分成四個小類,即章、奏、表、議。劉勰在《文心雕龍·章表》里說:“章以謝恩,奏以按劾,表以陳情,議以執(zhí)異?!笨梢?,表的主要作
2025-07-29 17:58