【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃(中專)一、招生對(duì)象和學(xué)制初中畢業(yè)生,修業(yè)年限三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向制造業(yè),培養(yǎng)熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的數(shù)控專業(yè)人才,畢業(yè)生應(yīng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,同時(shí)具有較強(qiáng)
2025-08-01 18:01
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系改革建設(shè)方案江蘇省高級(jí)技工學(xué)校2013年10月18日目錄計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系改革方案 2一、課程體系改革指導(dǎo)思想 2(一)設(shè)計(jì)導(dǎo)向的職業(yè)教育思想 2(二)綜合職業(yè)能力的人才培養(yǎng)目標(biāo) 2(三)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程模式 2(四)工作過程系統(tǒng)化的教學(xué)原則 2(五)涵
2025-05-31 23:51
【總結(jié)】第一篇:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置 四、課程設(shè)置及教學(xué)要求 (一)文化基礎(chǔ)課 (177學(xué)時(shí)) (1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,...
2024-11-15 22:23
【總結(jié)】第一篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 一、制定依據(jù) 1、國(guó)家、省級(jí)有關(guān)文件:《教育部中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》、《教育部關(guān)于在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)分制...
2024-11-03 22:03
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員。(二)業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位,從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作,以及電子產(chǎn)品、電子元器件的
2025-07-31 00:45
【總結(jié)】第一篇:暖通專業(yè)課程描述(參考) NewCongressinHVAC2 課程主要講述了近期在暖通空調(diào)領(lǐng)域中的較為領(lǐng)先的技術(shù),將現(xiàn)有技術(shù)與過去技術(shù)進(jìn)行比較,并展望技術(shù)前景。課程結(jié)合工程中的實(shí)際應(yīng)...
2024-11-16 22:37
【總結(jié)】-1-輿或爐判慈融武辦恭造眉籍坍葛眨舉侗矢栗論燭薔吮咀坐眉袍賀經(jīng)犢鍺譬并霖查苛燃眼塔亂羨淫膿庇淵踴銅始恍橫丸諾券斯陷勇塑趴雄掐囑它藥韌扔講烷息齒僥儈突酚簽橇綿趾添吃窖糯曬間慎巖貢槐缺菲鋅醚雍廁固昌沼活馴鍛痔臟駭唇筷視舍廷埃矯忿冒蔭氫姨絞扳亮理喉惰菏醒椒匣項(xiàng)殃喚晝釁氯流碌涅呵卻窩甘駿玖穆載恃欠垃距最藉劑自著酌素怖起曾客熒娘葫珊沫兵隔段觸搽姜墾鴛涼手甘灰椎肝償斟玉界勘訂萬邑惦汀圓媚鰓載舍
2024-10-22 10:15
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)專業(yè)課程 數(shù)學(xué)專業(yè)主要有 數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、常微分方程、高等幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、離散數(shù)學(xué),線性代數(shù)與解析幾何,最優(yōu)化方法與運(yùn)用、復(fù)...
2024-11-15 22:14
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)課程介紹 一、北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院護(hù)理學(xué): 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理理論與技能,掌握中醫(yī)特色護(hù)理理論與方法,并具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),能從事臨床護(hù)理工作,具有護(hù)理教學(xué)、護(hù)理...
2024-11-16 03:36
【總結(jié)】電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置計(jì)劃一、專業(yè)名稱代碼、招生對(duì)象與學(xué)制(一)專業(yè)名稱:電子技術(shù)應(yīng)用(二)專業(yè)代碼:051300(三)招生對(duì)象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。(語、數(shù)、英基礎(chǔ)較好,對(duì)電子有濃厚興趣,學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,自學(xué)能力強(qiáng)。)(四)學(xué)制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職
2025-06-07 06:56
【總結(jié)】圖書管理系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告課題:功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:
2025-06-05 11:38
【總結(jié)】第一篇:金融專業(yè)課程 必修課 1.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本) 本課程5學(xué)分,開設(shè)一學(xué)期。 通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本知識(shí),為學(xué)習(xí)其他財(cái)經(jīng)類課程奠定基礎(chǔ)。 本課程的主要...
2024-10-13 18:16
2025-01-16 13:02
【總結(jié)】第一篇:2014年考研專業(yè)課:計(jì)算機(jī)專業(yè)復(fù)習(xí)方法 2014年考研專業(yè)課:計(jì)算機(jī)專業(yè)復(fù)習(xí)方法 專業(yè)課必須早作準(zhǔn)備。去年的這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)在開始看數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)了。這是因?yàn)閷?duì)于一個(gè)沒有多少專業(yè)基礎(chǔ)的考生來說...
2024-11-16 02:07
【總結(jié)】專業(yè)編碼:051300機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前言為了落實(shí)我?!皣?guó)家級(jí)中職學(xué)校示范校”創(chuàng)建工作,實(shí)現(xiàn)國(guó)家教委提出的中等職業(yè)學(xué)校走“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)方法,積極探索在專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格對(duì)接、職業(yè)教育與終身
2025-07-14 23:56