20xx教案八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期暑期試題人教版(編輯修改稿)
2025-01-25 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ④行奚然：品行如何樣。行，品行。奚，疑咨詢代詞，相當(dāng)于如何樣。 ⑤復(fù)親：重新親近。親，親近，和好。(4分)(1)吾聞之，子與友親。子而不知，何也?(2)今臣不見(jiàn)五年矣，恐其變，是以不敢知。，你得到了什么啟示? (2分)閱讀以下文章，完成14～16題。(8分)不要秘訣的秘訣鄧拓往常在書店里常常能夠看見(jiàn)有所謂《讀書秘訣》《作文秘訣》之類的小冊(cè)子，內(nèi)容大致類似，事實(shí)上沒(méi)什么絕對(duì)的制勝法寶。但是，有些讀者貪圖省力，不肯下苦工夫，抱著找秘訣的心理，結(jié)果就不免受騙。因而，向他們敲一下警鐘依然必要的。歷來(lái)真正做學(xué)咨詢有成就的學(xué)者，都不明白得什么秘訣。明代的學(xué)者吳夢(mèng)祥就如此認(rèn)為：不管你學(xué)習(xí)和研究什么東西，最怕的是不能堅(jiān)持，抓一陣子又放松了。只要專心致志，堅(jiān)持不斷地努力，就一定會(huì)有收獲。吳夢(mèng)祥對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的闡述在今天仍然有現(xiàn)實(shí)意義。不僅如此，古人在如何讀書的咨詢題上還有許多見(jiàn)解。早在宋代，陳善就主張要讀活書而不要讀死書，確實(shí)是說(shuō)不僅要體會(huì)古人著作的精神和本質(zhì)，還要在實(shí)際中靈敏運(yùn)用。盡管他的名聲遠(yuǎn)不如朱熹等人，但是他的這種主張，在那個(gè)時(shí)候也算是難能可貴的了。宋儒理學(xué)的代表人物陸九淵的讀書方法也有可取之處?！蛾懴笊秸Z(yǔ)錄》有一則寫道：“現(xiàn)在讀書且平平讀，未曉處且放過(guò)，不必太滯?！彼鲝堊x書要不求甚解。指的是關(guān)于難明白的地點(diǎn)能夠放它過(guò)去，也許看完上下文之后，關(guān)于難明白的部分也就明白得了。假如仍然不明白，也可等日后再求解釋。這個(gè)意思關(guān)于我們現(xiàn)在的青年讀者大概特別有用。至于我們現(xiàn)在倡導(dǎo)讀書要用批判的目光，要取其精華去其糟粕。古代的讀書人沒(méi)有膽量提出這個(gè)主張，只有一個(gè)沒(méi)有時(shí)機(jī)讀書的木匠，曾經(jīng)有過(guò)類似這種思想的萌芽，這個(gè)人確實(shí)是齊國(guó)的輪扁。他認(rèn)為所謂“圣人之言”不能完全相信，強(qiáng)調(diào)要從消費(fèi)勞動(dòng)中去體會(huì)，這一見(jiàn)地即便現(xiàn)在看來(lái)也是特別獨(dú)到的。因而讀書的秘訣，從根本上說(shuō)，也不過(guò)如此。而這些又算得是什么秘訣呢?假如一定要說(shuō)秘訣，那么，不要秘訣也確實(shí)是秘訣了。(選自《燕山夜話》，有刪改)。(2分)“此”詳細(xì)指代什么?請(qǐng)依照選文內(nèi)容分條概括。(4分)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“假如一定要說(shuō)秘訣，那么，不要秘訣也確實(shí)是秘訣了”一句的理解。(2分)閱讀以下文章，完成17～21題。(16分)教子孫道榮①在我前面，手拉手走著一對(duì)母子，小孩四五歲的模樣，虎頭虎腦，特別可愛(ài)。②小區(qū)門口的崗?fù)ど?，筆直地站著一位保安。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1