20xx教案人教版高中二年級(jí)登岳陽樓導(dǎo)學(xué)案人教版高二選修)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 】一、有感情地朗讀。二、合作探究（緣景明情）：1．從首聯(lián)“昔聞洞庭水，今上岳陽樓” 一句，你感遭到作者登樓的心情是怎么樣的？這種情感是如何表現(xiàn)的呢？：“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”①借助聯(lián)想和想象，用本人的話將作者所表現(xiàn)的畫面描繪出來。②表現(xiàn)力最強(qiáng)的詞語分別是哪個(gè)？說說這兩個(gè)詞的妙處？③同孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”作比擬，各有怎么樣的妙處？3．詩歌頸聯(lián)和尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎么樣的情感？你認(rèn)為詩歌從寫景到抒情過渡自然嗎？請(qǐng)
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