20xx教案人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)彩色的翅膀3篇(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．摘錄課文中的詞語(yǔ)和句子。2．給寶石島的戰(zhàn)士寫(xiě)一封信，能夠登載在黑板報(bào)上，也能夠投稿給編輯部，有條件的把信發(fā)布在網(wǎng)站上。《彩色的翅膀》教案二【教學(xué)目的】【根底知識(shí)積累】理解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系。【方法與才能】用較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容?！厩楦信c思想】學(xué)習(xí)守島戰(zhàn)士在艱辛的條件下熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德?！就卣古c延伸】找一找守衛(wèi)邊疆海島戰(zhàn)士生活的作品讀一讀?！局?、難點(diǎn)打破】重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容，體會(huì)戰(zhàn)士小高最后說(shuō)的那段話的含義，感受邊防戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建立海島的高尚品德。難點(diǎn)是理解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)的關(guān)系?！窘虒W(xué)手段】本課采納多媒體flash課件進(jìn)展教學(xué)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課上一課我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹端寄钅赣H》，深深體會(huì)到了留學(xué)海外的游子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著本人的祖國(guó)。今天，我們學(xué)習(xí)《彩色的翅膀》，體會(huì)一下文章表達(dá)了駐扎在海島上的戰(zhàn)士怎么樣的思想感情。板書(shū)：彩色的翅膀二、快速默讀課文，理解課文的內(nèi)容和寫(xiě)作順序，同時(shí)體會(huì)所表達(dá)的思想感情。教學(xué)提示：要求學(xué)生依照課文內(nèi)容來(lái)推斷課文的寫(xiě)作順序，從課文內(nèi)容中感悟作者的思想感情。教學(xué)參考：課文通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建立海島的高尚品德。以小昆蟲(chóng)為線索，“我”隨小高上寶石島一路的見(jiàn)聞為順序展開(kāi)。先寫(xiě)“我”發(fā)覺(jué)小高探親回島時(shí)帶回了一只裝了蝴蝶之類小昆蟲(chóng)的紙箱，暈船時(shí)他把紙箱緊緊地抱在懷里。接著寫(xiě)“我”參加戰(zhàn)士們的嘗瓜會(huì)，聽(tīng)到了關(guān)于西瓜的不平凡的經(jīng)歷，看到了戰(zhàn)士們嘗瓜時(shí)的喜悅。最后寫(xiě)第二天天亮?xí)r，“我”看見(jiàn)一只小蝴蝶正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。三、按內(nèi)容順序?qū)W習(xí)課文。細(xì)讀課文，利用抓住關(guān)鍵詞句的方法，理解課文內(nèi)容和作者的思想感情。教學(xué)提示：按照課文內(nèi)容順序，讓學(xué)生本人找文中的關(guān)鍵詞句一起交流，能夠談一談本人的收獲與理解，也能夠提出不理解的地點(diǎn)與大家一起交流。教學(xué)參考：對(duì)課文重點(diǎn)語(yǔ)句的理解：①他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。這是第二自然段課文的重點(diǎn)句。海面上波濤崎嶇，船身前后閑逛，小高擔(dān)憂紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲(chóng)不能上島，心中焦急，因此把紙箱抱在懷里。句子有力地說(shuō)明小昆蟲(chóng)在小高心中的重要地位，也為下文揭開(kāi)小高的機(jī)密作了鋪墊。句子中“扔”與“抱”，構(gòu)成了鮮明的比照，突出了小高的質(zhì)量。②他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的蔬菜種子，連同本人建島愛(ài)島的深情一起播種下去?！?
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