20xx年人教版彩色的翅膀六年級語文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精靈會(huì)不愛我們祖國的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。” 第二天我醒來時(shí)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動(dòng)著它那對彩色的翅膀。 人教版六年級語文《彩色的翅膀》教案 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，體會(huì)邊防戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛海島、熱愛祖國的情感 了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。 有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解邊防戰(zhàn)士愛祖國海島的獨(dú)特方式，體會(huì)戰(zhàn)士的愛海島、愛祖國的情感。 了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：理解戰(zhàn)士小高最后說的那段話的含義，感受戰(zhàn)士們對海島的熱愛，對祖國的熱愛。 教學(xué)準(zhǔn)備：課前閱讀自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系的資料 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 讀課題，讀了課題，你想知道什么? 二、讀略讀提示，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 讀略讀提示，想想這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?(?) 帶著這兩個(gè)問題學(xué)習(xí)。 三、初讀課文，整體感知 同桌分段讀課文，注意糾正同學(xué)的讀音，將課文讀正確讀通順。 再讀文，提出不理解的詞語或不懂的地方。 如：水落石出：水落下去，石頭自然就會(huì)顯露出來。比喻事情真相大白。 安居樂業(yè)：生活安定，對所從事的工作感到滿意高興。 默讀課文，想想這篇課文主要寫了一件什么事? (課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會(huì)捕捉小昆蟲，并將它們帶上海島來，給他們種植的蔬菜瓜果傳授花粉的事。) 四、自讀
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