20xx教案人教版五年級下冊整冊把鐵路修到拉薩去教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，領(lǐng)悟內(nèi)涵出示句子：“把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡單的事”。（學(xué)生交流，老師主要抓住以下幾點(diǎn)隨機(jī)點(diǎn)撥。）1．研讀“困難1”（1）理解困難：“正在修建的是一條世界海拔最高，線路最長的高原冰土鐵路。”（2）體驗(yàn)困難：①聯(lián)絡(luò)上下文，理解重點(diǎn)詞語：文中哪些句子說明了什么是“凍土”“海拔”。②聯(lián)絡(luò)材料談?wù)劯咴瓋鐾两o施工帶來了哪些阻礙？（3）克服困難：“科技人員晝夜在隧道里實(shí)地調(diào)查，發(fā)覺冰巖溫度的變化規(guī)律。通過反復(fù)觀測，分析和實(shí)驗(yàn)，他們終于找到了噴射混凝土的最正確溫度，制服了逞兇一時的凍土?！雹袤w驗(yàn)情感：從“晝夜”“反復(fù)”，你體會到了什么？聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際談一談。②補(bǔ)充材料，深化認(rèn)識：課件《生命禁區(qū)的早晨》。（設(shè)計(jì)意圖：文本中呈現(xiàn)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)與學(xué)生生活實(shí)際相去甚遠(yuǎn)，打破難點(diǎn)的關(guān)鍵的體驗(yàn)，圖片材料的價值，在于“形象大于思維”。活生生的人物能讓學(xué)生加深感受，縮短時空間隔，震撼心靈，清洗靈魂，深化認(rèn)識。）（4）感情朗讀，激發(fā)情感。戰(zhàn)風(fēng)雪，斗酷寒，在 生命禁區(qū)的高原，這是一種無法想象的施工，當(dāng)我們體會到這些，你會怎么樣讀這段話？（指導(dǎo)朗讀第5．6自然段）師：因此，
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