20xx教案人教版七年級騎白馬的蒼耳第二課時之二(編輯修改稿)
2025-01-25 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的？請同學們看大屏幕。（同時指導(dǎo)朗讀）５、有沒有和他讀的不是同一處植物的（有）好，你讀的是哪個自然段（我讀的是第三自然段）你為什么喜愛第三自然段，（由于鳳仙花的了不起）為什么了不起？出示課件（模樣：小炸彈?？刻枺＃ò鍟簳瘢P仙花的媽媽真了不起，我們能不能讀出它的了不起（能），請同學們看大屏幕。（鳳仙花的媽媽了不起的開場）６、你讀的是哪一段？（第四段），你為什么喜愛這段？哪里有趣？（小櫻樹就更有趣了，貪嘴小鳥吞下了櫻桃，把櫻桃核和鳥糞拉了出來）（出示課件。同時板書）。同學們，你們覺得櫻桃傳播種子的方法有趣嗎？（有）請同學們看屏幕，讀出它的有起？（至于那棵小櫻桃樹，就更有趣了開場）７、你讀的是哪一段？（我讀的是第８自然段）那你又有什么收獲？（我明白了蒼耳籽是鉤在小兔的毛上離開媽媽的）（同時板書：籽、鉤、小兔）。同學們，你們見過蒼耳嗎？（見過）那請你們來說一說它是什么樣
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