20xx教案人教版七年級(jí)下第七課最后一課都德)1導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-25 05:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思想感情的變化過(guò)程：分析16段，劃出環(huán)境描寫(xiě)的句子 ，分析其作用。自然環(huán)境描寫(xiě)：社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)：個(gè)案補(bǔ)充合作探究 研讀第710段，小組合作交流：（1）運(yùn)用什么寫(xiě)法寫(xiě)上課前的情形？（2）從哪幾個(gè)方面表達(dá)出來(lái)的？表現(xiàn)了人們?cè)趺礃拥男睦恚?第13段我的最后一堂法語(yǔ)課！這句話(huà)為什么要獨(dú)立成段？小說(shuō)插入對(duì)鎮(zhèn)上人物的描寫(xiě)有什么作用？總結(jié)歸納請(qǐng)梳理本節(jié)課知識(shí)并談本人的學(xué)習(xí)收獲。拓展遷移最后一課是在特定的歷史背景下發(fā)生的，因而，它能充分地表達(dá)被占據(jù)區(qū)人們的愛(ài)國(guó)精神。但是有人說(shuō)，在和終生活的環(huán)境里，我們談愛(ài)國(guó)主義，我們要表達(dá)愛(ài)國(guó)感情就沒(méi)有那么容易了。果真如此嗎？那么在
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