20xx教案人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文四年級上下冊五年級上冊的審查意見(編輯修改稿)
2025-01-25 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材著力表達學習方式的轉(zhuǎn)變，將培養(yǎng)學習興趣，參與語文實踐，掌握學習方法，養(yǎng)成良好適應(yīng)貫穿一體，構(gòu)成導學的整體效應(yīng)。單元前的百字小短文，點撥讀書方法，構(gòu)成“學會閱讀、學會學習”系列。精讀與略讀課文之間的過渡語，簡明扼要，啟發(fā)學生運用方法，獨立學習。單元后的“回憶與拓展”，引導學生歸納學習方法，總結(jié)學習收獲，反思學習過程，評價學習效果，協(xié)助學生到達情感、態(tài)度和價值觀，過程和方法、知識和才能三個維度的要求。尤其是“回憶與拓展”這一板塊的創(chuàng)新設(shè)計，從內(nèi)容到方式，都較好表達新課標的先進理念。教材在訓練設(shè)計上下了大功夫，活中有實，將課標的理念與學段要求較好地落實到詳細練習中。將聽、說、讀、寫與綜合實踐，整合在一起，簡化了眉目，擴大了容量，起到了導學的作用。“詞語盤點”“口語交際習作”（語文園地）、“回憶拓展”幾大板塊與“小練筆”“日積月累”“課外書屋”“興趣語文”“我的發(fā)覺”“展示臺”等專題欄目，既各具功能，自成系列，又關(guān)聯(lián)嚴密，互相浸透，彼此勾聯(lián)，發(fā)揮了綜合效應(yīng)，使語文各項才
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