20xx教案人教版三年級下冊路旁的橡樹教學設計五(編輯修改稿)
2025-01-25 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說筑這條路的人有一顆高尚的心？★讀書，找根據(jù)，討論交流。能夠從這幾個方面講:第一:遇到橡樹，停頓埋排水管。工人為什么停下來，他們看到了什么，又是在想什么呢，（“在這條路應該延伸過去的地點，挺立著一棵高高的橡樹”，這棵橡樹“是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣”，充滿了生命的活力，同時與環(huán)境完滿地結合在了一起，它又是一個“美”的意味。面對這個結合著生命與美感的高大的橡樹，他們或者是為橡樹的生命力與美感所震撼，或者是不愿砍伐橡樹埋上排水管，總之工人們停了下來。）指導讀時留意讀好“那么
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