【總結(jié)】第一篇:三年級語文上冊掌聲教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級語文上冊《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡析】 本課生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵(lì)下,她鼓起生活的勇氣變...
2024-10-28 21:49
【總結(jié)】第一篇:三年級語文上冊《掌聲》教學(xué)反思 三年級語文上冊《掌聲》教學(xué)反思 《掌聲》這篇課文寫的是殘疾小女孩小英通過同學(xué)們給她的兩次掌聲,從一個(gè)內(nèi)心自卑的人變成了一個(gè)活潑開朗的人,開始“微笑著面對生活...
2024-10-24 19:41
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《月球之謎》教學(xué)札記 杭州市第四次小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動(dòng)暨語文新課程研討會(huì)于4月21、22日在余杭臨平舉行。兩天的觀摩活動(dòng)共有九位老師為本地區(qū)的八百多位老師上了觀摩課。每位老師都是有...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】三年級上冊語文《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級上冊語文《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)。要主動(dòng)的關(guān)心、鼓...
2024-12-06 02:23
【總結(jié)】21掌聲bānyuànjiǎngtóudī班愿講投低diàokuàngchíshùjìng調(diào)況持述鏡
2024-11-29 13:17
【總結(jié)】教案人教版三年級語文上冊《掌聲》 學(xué)習(xí)目的: ★認(rèn)識(shí)“麻、癥”等10個(gè)生字。會(huì)寫“愿、姿”等13個(gè)字。能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個(gè)詞語。 ★正確、流利、有感情地朗讀課文。 ★學(xué)會(huì)尊重...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文三年級上冊《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版小學(xué)語文三年級上冊《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 ,認(rèn)讀11個(gè)二類字,讀準(zhǔn)“落下了殘疾、驟然間”等生詞。 、流利地朗讀課文,有感情地朗讀描寫兩次...
2024-10-24 22:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文三年級上冊《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)語文三年級上冊《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)“麻、癥”等10個(gè)生字。會(huì)寫“愿、姿”等13個(gè)字。能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個(gè)詞語...
2024-10-28 12:28
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》教學(xué)札記_5 自倡導(dǎo)素養(yǎng)教育到全面貫徹施行根底教育課程改革,我國的教育事業(yè)獲得了世人矚目的成就。閱讀教學(xué)中我們欣喜的看到,課堂活起來了,個(gè)性突出來了,創(chuàng)新多起來了,這是新課...
2025-01-15 05:35
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》教學(xué)札記_4 《荷花》一文,是小語六冊第八單元中的一篇課文。課文對荷花的清香、形狀、姿勢等做了細(xì)仔的描寫,又用側(cè)筆通過作者漂亮的遐想,進(jìn)一步表現(xiàn)荷花隨風(fēng)搖曳的動(dòng)態(tài)美。 一...
2025-01-25 05:20
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》教學(xué)札記_0 《荷花》是蘇教版第六冊的一篇文質(zhì)兼美的課文(人教版也選錄了該文)。文中有如此一句話“假如把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。”我在引導(dǎo)...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子》教學(xué)札記_9 新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“……語文課程還應(yīng)注重提高學(xué)生的品德涵養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步構(gòu)成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧開展。”語文學(xué)科...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《西門豹》教學(xué)札記 上完《西門豹》這一課,自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”,親歷了文本,也感受了西門豹的聰明才智,用語之巧妙,從而吸納了那種弦外之音話中有話的語言魅力。可作業(yè)批下...
2025-01-25 06:48
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《翠鳥》教學(xué)札記_1 創(chuàng)新教育的今天,素養(yǎng)教育的今天,教育教學(xué)改革的洪流正向我們涌來,學(xué)生主體地位的強(qiáng)調(diào),老師主導(dǎo)地位的重建,使不少的老師感到教育教學(xué)工作上的茫然無措。在閱讀教學(xué)中...
2025-01-15 05:28
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《太陽》教學(xué)札記_2 發(fā)覺咨詢題,大膽疑心,尋根咨詢底,是制造的開端,也是制外型人才的重要品行。因而,在教學(xué)活動(dòng)中,我們要十分留意鼓舞小孩質(zhì)疑咨詢難。一個(gè)富有好奇心的提咨詢可以引起...
2025-01-25 06:44