20xx教案人教版三年級語文上冊掌聲(編輯修改稿)
2025-01-25 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化呢？這個(gè)咨詢題提出來之后，可作為下一階段學(xué)生自主閱讀的目的。培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊疑邊悟的才能。四、指導(dǎo)認(rèn)字和寫字①屏顯本課的生字。②讓學(xué)生用本人喜愛的方式來識記要求認(rèn)識的字。③引導(dǎo)觀察要求寫的字。重點(diǎn)討論“姿、勢、吞、烈、普”這5個(gè)上下構(gòu)造的字的寫法。老師板書給學(xué)生看。④學(xué)生練習(xí)寫13個(gè)字。及時(shí)展示學(xué)生寫的字，進(jìn)展評價(jià)、指點(diǎn)。五、拓展活動(dòng)學(xué)生接著搜集有關(guān)反映人與人之間互相尊重、關(guān)愛的名言或諺語。【第二課時(shí)】學(xué)習(xí)目的：★認(rèn)識“麻、癥”等10個(gè)生字。會(huì)寫“愿、姿”等13個(gè)字。能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個(gè)詞語?！镎_、流利、有感情地朗讀課文。培養(yǎng)閱讀才能?！飳W(xué)會(huì)尊重別人、關(guān)愛別人
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