2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀鄉(xiāng)土中國有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)土中國》有感 　　在初次看到這本書時(shí)，就給人一種鄉(xiāng)土的厚重感。作者費(fèi)孝通在書本開頭就說“從基層上看去，中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?！蹦菚r(shí)還不甚理解為什么這么說，看完之后便完全贊同費(fèi)...

2025-03-30 05:23

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀王立群讀史記有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《王立群讀史記》有感 　　中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目，播出了王立群教授的《王立群讀史記》?？戳说谝恢v后，就深深地被王立群教授詼諧幽默的語言、博大精深的知識(shí)、深化淺出的演繹吸引住...

2025-01-25 05:46

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀美的教育有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《美的教育》有感 　　眾所周知，人為萬物之靈。然而正如西方教育家所說：人只有遭到恰當(dāng)?shù)慕逃蟛拍艹蔀橐粋€(gè)人，人是教育的結(jié)果。這說明人人需要教育，離開了教育，人就不可能成為一個(gè)...

2025-01-25 05:47

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀梳理課堂有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《梳理課堂》有感 　　俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，讀完竇桂梅老師的《梳理課堂》，深深感悟細(xì)節(jié)的價(jià)值。從某種程度來說，注重細(xì)節(jié)是教育教學(xué)成功的關(guān)鍵，細(xì)節(jié)關(guān)乎學(xué)生思維的開展、知識(shí)的掌握、適...

2025-01-25 05:47

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀理想旅有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《理想旅》有感 　　大杰克和小杰克是孿生兄弟，都是14歲，正在學(xué)校讀書。他們離學(xué)校比擬遠(yuǎn)，家長(zhǎng)給他們配了一輛輕型汽車作交通工具，讓他們開車內(nèi)學(xué)、回家。這兄弟倆由于晚上貪玩，好睡...

2025-01-25 05:47

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀有效教學(xué)有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《有效教學(xué)》有感 　　本學(xué)期學(xué)校開展了青年老師讀書活動(dòng)，布置了《有效教學(xué)》這本書的閱讀任務(wù)，作為一名青年老師，說實(shí)話，剛一開場(chǎng)，這個(gè)活動(dòng)并沒有引起本人的注重，總覺得這又是一次圖...

2025-01-25 05:47

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀未來簡(jiǎn)史有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《未來簡(jiǎn)史》有感 　　前段時(shí)間的培訓(xùn)，剛通過了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”、“移民”和“難民”配對(duì)感悟，赫拉利《將來簡(jiǎn)史》再次引發(fā)我的震撼和考慮。面對(duì)將來，我將會(huì)怎么樣，我還能怎么樣...

2025-01-25 05:47

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀教育常識(shí)有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育常識(shí)》有感 　　何為教育常識(shí)？在李政濤教授著的《教育常識(shí)》一書中是如此解釋的：教育常識(shí)確實(shí)是有關(guān)教育的最根本且簡(jiǎn)單的事實(shí)性的知識(shí)與道理。是所有教育者都必須遵照的。讀了《教...

2025-01-25 05:47

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀教育漫話有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育漫話》有感 　　健康之精神寓于健康之身體“是約翰·洛克在《教育漫話》中經(jīng)典名言，他認(rèn)為”但凡身體精神都健康的人就不必再有什么別的奢望了，身體精神有一方面不健康的人，即便得...

2025-01-25 05:46

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀雷鋒日記有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《雷鋒日記》有感 　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好典范……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里，我又拿起了那本看了無數(shù)遍《雷鋒日記》。雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動(dòng)...

2025-01-25 22:04

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀駱駝王子有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《駱駝王子》有感 　　最近陪小孩一起讀了沈石溪的動(dòng)物小說《駱駝王子》，感受頗深。 　　“駱駝王子”是一只從小就被溺愛的駱駝，它和它的種群從青海到云南集體大遷移，在路上，它們遇到...

2025-01-25 22:04

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀忠告中層有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《忠告中層》有感 　　開學(xué)初，在校長(zhǎng)的推薦下認(rèn)識(shí)了《忠告中層》這本書，兩個(gè)多月的時(shí)間里本人認(rèn)真進(jìn)展了學(xué)習(xí)，《忠告中層》這本書以書信的方式，按部就班的再現(xiàn)了“小陶”一步一步走上中...

2025-01-25 05:46

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀黃雀記有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《黃雀記》有感 　　我對(duì)蘇童可謂“一讀鐘情”。 　　我喜愛蘇童的語言。讀了《黃雀記》的第一頁便喜愛上了。這是說祖父尋死的事，寫得如此真實(shí)：“再往前的死亡事件是蓄謀的，祖父那一年...

2025-01-25 05:48

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀透視課堂有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《透視課堂》有感 　　今年開學(xué)初學(xué)校給我們發(fā)了一本好書《透視課堂》（第十版），聽說這是一本在美國深受歡迎的有關(guān)課堂教學(xué)的暢銷書，屢次修訂再版，到如今已出第十版，不斷盛銷不衰，被...

2025-01-25 05:46

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀守望教育有感-資料下載頁

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《守望教育》有感 　　在《兒童世界何處尋》開篇第一段劉教授就援用了王富仁《把兒童世界還給兒童》一書中“兒童不但要生活在成人的世界中，還要生活在本人的世界中，他在成人的世界中接受...

2025-01-25 05:46

20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀必須教會(huì)少年閱讀有感(已改無錯(cuò)字)

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