20xx教師個人參考計劃總結(jié)生本教育心得(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主?！吧窘逃钡恼n堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)在課前，課堂上是反應(yīng)、交流、討論和互相質(zhì)疑，課堂只是起到調(diào)度和調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)方向和方式的作用，讓學(xué)生不斷保持激情，自主地學(xué)習(xí)下去。然而，我們的課堂往往是老師教，學(xué)生聽的課堂，在課堂上學(xué)習(xí)新知識，卻不知學(xué)生是否都接受了，是否都學(xué)會了，哪里還有不明白的、不明白的，都沒有時機(jī)表達(dá)。 “生本教育”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓其產(chǎn)生動力，老師給予一定的指導(dǎo)和調(diào)控，讓學(xué)生學(xué)會自主探究學(xué)習(xí)的方法。久而久之，教學(xué)活動構(gòu)成良性循環(huán)，“教是為了不教”的目的也就到達(dá)了。
生本
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