20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師外出考察心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們所參觀調(diào)查的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)乜诒^好的學(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋。如鄭宅鎮(zhèn)中心小學(xué)，由于生源優(yōu)良，師資力量雄厚，因此辦學(xué)質(zhì)量非常高，學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，專長(zhǎng)鮮明，校園文體活動(dòng)豐富多彩，同時(shí)學(xué)校的德育工作以“孝義”為核心展開(kāi)，構(gòu)成了一套成熟的治理體系，在活動(dòng)的開(kāi)展方面依托當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)，能夠有效的進(jìn)展。而浦陽(yáng)第四小學(xué)則突出了以版畫為特色的綜合實(shí)踐內(nèi)容，并浸透在平時(shí)的教學(xué)中，構(gòu)成了一套“尚+”課程構(gòu)造圖，分別是尚學(xué)主題、尚品善行、尚美藝術(shù)、尚行實(shí)踐這四個(gè)模塊，每個(gè)模塊下又分各個(gè)子內(nèi)容，模塊與模塊之間環(huán)環(huán)相扣，互相聯(lián)絡(luò)。
三、真正的教育是以學(xué)生為本的素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育才是教育的歸宿。施行素養(yǎng)教育是當(dāng)前我
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