20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)暑期教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理素養(yǎng)良好的老師，會(huì)憑借本人的語(yǔ)言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)；學(xué)生在老師的感化下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴。因此，在雙方的協(xié)同努力下，制造出一種平等、民主、和諧的教學(xué)情境和課堂氣氛。如此的教學(xué)，必定是令人樂(lè)而忘憂，如沐春風(fēng)，教育效果是多層次的。
二、努力學(xué)習(xí)高效課堂理論，不斷提升本身業(yè)務(wù)水平
今年，全
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1