20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。盡管我無法象太陽一樣，將本人的光芒撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻能夠象母雞保護(hù)小雞一樣，關(guān)愛本人的每一個(gè)學(xué)生。 但值得考慮的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？高爾基曾說過：“愛小孩，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育小孩才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會(huì)到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好老師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來說，他們更喜歡前者。青青年學(xué)生特別渴求和珍惜老師的關(guān)愛，師生間真誠(chéng)的情感，必定有著奇妙的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重老師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師裸露本人的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的循循善誘：“你的冷眼里有牛頓
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