20xx教師個人參考計劃總結師德師風心得體會二(編輯修改稿)
2025-03-30 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬后及時擦上。這些盡管都是舉手之勞，但他們，特別是后進生，因而會對老師心有感謝，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進生，老師更有必要協(xié)助他們走出自卑怯懦的窘境，恢復他們的自信。
第三 要學無止境
俗話說：“要給學生一杯水，老師本人就要一有桶水?！睂W海無涯，處于“知識爆炸”時代的學生們，不管在知識的來源渠道，知識的品種范圍和運用知識的才能方面，都非同平常。這就要求老師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使本人具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過矣?！苯虝耸且豁棁乐氐膰烂C的工作，來不得半點虛偽，敷衍馬虎，因而，老師應當勤奮學習，走在時代和學生開展的前頭。老師擔負著教書育人的重擔，是從事精神產(chǎn)品消費的勞動者，必須有真才實學。面對當今時代的開展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，老師假如不強化“自育”認識，力學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事。因而，老師要勇于和勤于不斷提高本人各方面素養(yǎng)，要以科學的施教知識，深化學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完好地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇
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