【總結】教師個人參考計劃總結《秘密》讀后感 我特別吃驚如此一本風行世界的偉大作品在國內竟然沒有得到足夠的注重與尊重,特別早的時候,我在國外的朋友就給我推薦這本書,說它能給人帶了特別大的力量和決心。在全球...
2025-01-25 05:42
【總結】教師個人參考計劃總結《莊子》讀后感 莊子認為,一個人要想有本人自由的棲息地,就不要受拘與外物,外物總是短暫而易腐朽的,而生命靈魂才是永久。不要做財富的奴隸,要做財富的主人,如此,人才能真正的逍遙...
【總結】教師個人參考計劃總結《猴子與狗》讀后感 猴子是何等聰明的動物,它明白本人與狗在主人眼里的分量。他為了不讓主人絕望寧可讓手腳受傷,也不放棄追逐。在此過程中是痛苦的。但是痛苦也磨礪了他的意志,讓他練...
2025-01-25 22:03
【總結】教師個人參考計劃總結《愛心與教育》讀后感 讀完李鎮(zhèn)西老師所著的《愛心與教育》,我被他的愛心所震憾;被他用全身心的愛心投入到教育事業(yè)所震撼;被他的一幕幕真實的、感人的故事所震撼;為他所教的學生而感...
2025-01-25 04:35
【總結】《黃愛華與活的數(shù)學課堂》讀后感范文(精選3篇) 《黃愛華與活的數(shù)學課堂》讀后感范文(精選3篇) 認真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的...
2025-04-01 22:54
【總結】教師個人參考計劃總結《玫瑰與教育》讀后感 竇桂梅的的這本《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡,抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情,對生活的熱愛,對事業(yè)、家庭、愛情的體悟,由于真...
2025-01-25 01:05
【總結】教師個人參考計劃總結《課堂上究竟發(fā)生了什么》讀后感 ? 寒假細品吳非老師的《課堂上終究發(fā)生了什么》,那一個個平凡卻觸動我心的教育故事,讓我的心靈也接受了一次洗禮。其中最令我印象深入的是里面的一個小...
【總結】教師個人參考計劃總結《學生與教師的關系》讀后感 讀完《學生與老師的關系》一文,我認為“當一個好老師最根本的條件是我認為,是擁有一顆愛學生的心!是的,每個人都是有感情的。當學生通過觀察、體驗,從內...
【總結】教師個人參考計劃總結《教師十不準》讀后感 本學期初我們學校組織老師認真學習了《中小學老師職業(yè)道德標準》《普安縣中小學老師職業(yè)道德十不準》等文件。通過這種深入的學習過程,我們深深地理解新時期的老師...
【總結】教師個人參考計劃總結《教師如何與學生溝通》讀后感 有幸讀了《老師如何與學生溝通》一書,本書共有五章,分別為引導學生正確對待本人;協(xié)助學生掌握交流方法;帶著學生理解處事之道;引領學生領悟讀書之義;教誨...
【總結】教師個人參考計劃總結《教師人文讀本》讀后感 通過讀《老師人文讀本》這本書深有感觸,我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學生,他們天真、可愛、充滿生命的活力...
【總結】教師個人參考計劃總結《慢教育》讀后感 閱讀網頁無意間看到了張文質先生的《慢教育》,當時感受特別驚奇,在當今這個高速開展的社會,教育又應該做到怎么樣的慢呢?帶著疑咨詢,饒有興趣地翻開看,預備好好讀...
2025-01-17 06:26
【總結】教師個人參考計劃總結《教育漫話》讀后感 有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》,作者從體育、德育、智育三方面闡述了本人的教育觀點,內容給人感受特別與眾不同,特別詳細實在。讀《教育漫話》讓我聯(lián)想到特別多...
【總結】教師個人參考計劃總結《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感 最近我閱讀了《發(fā)覺小孩》這本書后,對蒙特梭利的教育理念有了一定的理解。本書是蒙特梭利著作之一,此書提醒了如何培養(yǎng)小孩的新觀念和新方法。蒙特梭利認為,每個小...
2025-01-25 05:41
【總結】教師個人參考計劃總結《論語心得》讀后感 于丹對《論語》的解讀能夠贏得民眾的掌聲的根本緣故正是她沒有把重點聚焦在什么王道政治、儒教等,她把論語的教誨直截了當針對一般人的生活,比方她講解的心靈之道、...