20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師如何與學(xué)生溝通讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尋本人的夢(mèng)想，這不能不給本人今后的工作帶來(lái)反思和指導(dǎo)。 這本書(shū)還讓我領(lǐng)悟到我們每位老師最應(yīng)該注重的不是“教” 而是“育”。這個(gè)育事實(shí)上確實(shí)是心靈的交往與溝通。在與小孩接觸時(shí)，要本著愛(ài)而不溺，碰而不傷，設(shè)身處地以心換心的原則。在我們平時(shí)的工作中，會(huì)碰到各種各樣的咨詢(xún)題小孩，而關(guān)于這些小孩的教育我們往往就事論事，希望借助幾次談
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