20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)發(fā)現(xiàn)孩子讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主張：“大人絕不應(yīng)把小孩塑造成小大人”大人在協(xié)助小孩做手腳運(yùn)動(dòng)時(shí)，明顯是將大人的動(dòng)作方式套用在小孩身上，這是一個(gè)普遍的錯(cuò)誤，應(yīng)對(duì)他們的行為不加干涉讓小孩按照本人的稟性去工作、活動(dòng)。教育者的首要素任應(yīng)是去觀察小孩的人格，并對(duì)之予以尊重，當(dāng)由于怕小孩吵鬧而不讓小孩和我們?cè)谝黄饡r(shí)，我們就表現(xiàn)出對(duì)小孩的不尊重。在成人的世界里，讓大人覺(jué)得歡心溫馨的事對(duì)小孩的也照著做準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)。
我們必須遵照如此一條原則：應(yīng)盡可能地把一切留給自然，才能為小孩設(shè)計(jì)出一套科學(xué)的、有利于其身體成長(zhǎng)的
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