20xx教師個人參考計劃總結(jié)外出聽課體會(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但是，學(xué)生并沒有脫離軌道沒有脫離老師精妙設(shè)計的運轉(zhuǎn)軌道，而如此的課最終也不負眾望，遭到了評委的青睞。下面我節(jié)取了這節(jié)植樹咨詢題的教學(xué)片斷讓大家一起去感受。
課件出示咨詢題：同學(xué)們在全長1000米的小路一旁植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？看題，獲取哪些信息。老師隨手拿出尺子，假設(shè)這是那條路，在這上面種樹，你怎么樣理解“兩端都要種”。老師這一不經(jīng)意的選取學(xué)具的舉動透著老師樸實無華，追務(wù)實效的教學(xué)風(fēng)格。在理解了題中的關(guān)鍵詞后，老師大膽的提出讓學(xué)生猜一猜一共要種多少課？由于數(shù)的計算量并不大，學(xué)生分別說出猜測的答案。接著老師說
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1