20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人工作體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 01:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將一名有偷竊適應(yīng)的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特別變故的學(xué)生，容易構(gòu)成特別性格，這就要求老師真誠(chéng)相待、熱情鼓舞、耐心協(xié)助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。盡管我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將本人的光芒撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻能夠象母雞保護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)本人的每一個(gè)學(xué)生。
但值得考慮的是：為什么老師對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)小孩，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育小孩才是一件大事?！敝挥凶鹬貙W(xué)生，才能教育學(xué)生；沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好老師”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜歡前者。青青年學(xué)生特別渴求和珍
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