20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)聽(tīng)課后的一點(diǎn)感悟(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小組的運(yùn)轉(zhuǎn)情況逐步建立、逐步完善的。需要強(qiáng)調(diào)的確實(shí)是，每個(gè)規(guī)則的提出，都要全班同學(xué)的認(rèn)可。要讓學(xué)生逐步成為規(guī)則的建立者。事實(shí)上，這個(gè)過(guò)程也是教育的過(guò)程，只有在如此的過(guò)程中，他們才有主人的角色體驗(yàn)。在小組的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的咨詢(xún)題，處理之道確實(shí)是多向同學(xué)們征求意見(jiàn)，多聽(tīng)小組長(zhǎng)的建議。
想強(qiáng)調(diào)的就一點(diǎn)：教的曲子唱不得，那些都是別的老師依照本人班里的情況想出來(lái)的招兒，要醫(yī)自家的病，還要本人想折轍。 小組的成功與否的主要標(biāo)志，確實(shí)是看班里的各個(gè)層次的同學(xué)，學(xué)習(xí)的積極性是否都有明顯的改善，尤其是后進(jìn)者，是否也成為積極的參與者。
什么樣的教學(xué)構(gòu)造能夠把主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生呢？根本的線(xiàn)路是如此的：
?、侏?dú)立學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)案。自學(xué)什么呢？研究課文、解答相應(yīng)的練習(xí)題、提出對(duì)課文或練習(xí)題的疑咨詢(xún)。我們也明白，完全依托課
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