20xx教師個人參考計劃總結(jié)培養(yǎng)學生良好習慣應從細節(jié)入手(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心靈。因此，學生開場和本人的行為相比，明白“應該做什么”“我哪里做得不好”。
行為細節(jié)需要讓小孩們自主治理
讓每個小孩到達行為自律的適應養(yǎng)成教育的理想境地，為此，讓小孩們本人治理本人，讓他們之間互相妨礙、互相催促，是一條行之有效的途徑?！澳憧梢獮槲覀儼嗉佑桶 薄巴瑢W你的課桌歪了”“同學你剛剛不應該說臟話”“我們地上還有垃圾……”只要一踏進教室，我就能聽見如此的聲音，就能看到小孩們繁忙的身影。同學們?yōu)榘嗉壭诘臒崆樘貏e高漲，自主才能不斷
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