【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《孩子們,你們好》讀后感 初中老師,免費(fèi)下載。歡迎訪咨詢(xún)cz910 ? 《小孩們,你們好》,作者以老師的口吻,用藝術(shù)的手法,生動(dòng)、形象、詳細(xì)的描繪了他和他的學(xué)生在小學(xué)四年里的...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《和孩子一起讀書(shū)》讀后感 ? 在假期里讀了《和小孩一起讀書(shū)》這本書(shū),細(xì)心考慮了什么才是真正有效的讀書(shū),真正的教育是無(wú)痕的教育,是學(xué)校環(huán)境的教育,是父母身體力行的教育,而不是過(guò)多...
2025-01-17 06:25
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《如何說(shuō),孩子才肯學(xué)》讀后感 《如何說(shuō),小孩才肯學(xué)》是一本有趣而有意義的書(shū)。它既合適家長(zhǎng)同樣也合適老師。中間一個(gè)個(gè)鮮活的案例在我的教育教學(xué)中也時(shí)常出現(xiàn)。當(dāng)發(fā)覺(jué)本人的處理方式與...
2025-01-25 05:39
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《蹲下來(lái)和孩子交流》讀后感 美國(guó)著名作家馬克。吐溫說(shuō)過(guò)“人的一生只有一個(gè)童年”如此一個(gè)僅有的、珍貴的童年是怎么樣度過(guò)的呢?與小孩最親近、相處最多的是父母,我們會(huì)給與他們什么樣...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《孩子把你的手給我》讀后感 本學(xué)期初,學(xué)校邀請(qǐng)教研室主任鄒盛蓉來(lái)校講座,鄒主任推薦兩本書(shū)《好媽媽?zhuān)靼妆葠?ài)更重要》和《小孩把你的手給我》給大家讀。因此我先選擇了《小孩把你的手...
2025-01-25 05:43
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《有效教師》讀后感 《有效老師》這本書(shū),字里行間流露著老師對(duì)教育事業(yè)的熱情,以未完生的摯愛(ài),散發(fā)著老師智慧的光輝。我被書(shū)中的名師們高尚的人格魅力深深地打動(dòng)著,心靈得到了凈化,...
2025-03-30 04:52
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《塑造教師》讀后感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū),感到這本書(shū)是一本難得的好書(shū)。 《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)中,著名的美國(guó)...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《秘密》讀后感 我特別吃驚如此一本風(fēng)行世界的偉大作品在國(guó)內(nèi)竟然沒(méi)有得到足夠的注重與尊重,特別早的時(shí)候,我在國(guó)外的朋友就給我推薦這本書(shū),說(shuō)它能給人帶了特別大的力量和決心。在全球...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《莊子》讀后感 莊子認(rèn)為,一個(gè)人要想有本人自由的棲息地,就不要受拘與外物,外物總是短暫而易腐朽的,而生命靈魂才是永久。不要做財(cái)富的奴隸,要做財(cái)富的主人,如此,人才能真正的逍遙...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《小學(xué)語(yǔ)文新課程》讀后感 假期里再次閱讀了課程標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)學(xué)習(xí),使我加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)?!缎W(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》注重了學(xué)生自主、合作、探究才能的培養(yǎng),要求培養(yǎng)小孩對(duì)祖...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《孩子們,你們好!》讀后感 《小孩們,你們好!》是著名格魯吉亞教育家阿莫拉什維利的代表作。讀完這本書(shū),深深地被作者的教育方法和教育思想所感動(dòng),在這部著作中,自始至終貫穿著一條...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教師十不準(zhǔn)》讀后感 本學(xué)期初我們學(xué)校組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《普安縣中小學(xué)老師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》等文件。通過(guò)這種深入的學(xué)習(xí)過(guò)程,我們深深地理解新時(shí)期的老師...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教師人文讀本》讀后感 通過(guò)讀《老師人文讀本》這本書(shū)深有感觸,我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛(ài)、充滿生命的活力...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《慢教育》讀后感 閱讀網(wǎng)頁(yè)無(wú)意間看到了張文質(zhì)先生的《慢教育》,當(dāng)時(shí)感受特別驚奇,在當(dāng)今這個(gè)高速開(kāi)展的社會(huì),教育又應(yīng)該做到怎么樣的慢呢?帶著疑咨詢(xún),饒有興趣地翻開(kāi)看,預(yù)備好好讀...
2025-01-17 06:26