【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《誠信的背后》讀后感 這是擅長把握流行脈搏的讀書人公司的又一出版物,他們第一本書是意外成功的《誰動了我的奶酪》。而《誠信的背后》則是一本財經(jīng)小說,這是今年下半年開場的一個新亮...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《永遠的遺憾》讀后感 一個小朋友,里黑的皮膚,扁平的鼻子,突兀的眼眶里,不是一雙清亮如水的明眸,而是渾濁的略帶滄桑的凹陷的雙眼,眼神黯淡、凄惶、茫然。這是一個患有先天疾病的小...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教育的奇跡》讀后感 《教育的奇觀》主要講了教育的驚人作用,一些當(dāng)代的人物曾經(jīng)是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“咨詢題小孩”、“殘疾小孩”等,但是,他們后來卻成功了...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】 《不一樣的蟲蟲》讀后感 最近下載了一本小書房出版的童詩童話集《不一樣的蟲蟲》,真有一種與眾不同的童趣。 書的每頁都是非常可愛的兒童畫,典型的那種不規(guī)則的涂色、超現(xiàn)實的構(gòu)圖,畫面看起來就有一種讓...
2024-09-27 09:14
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《服從的意義》讀后感 上個周讀了一篇散文,文章的名字叫做服從的意義。詳細內(nèi)容是如此的: “1976年6月27日,巴勒斯坦游擊隊劫持了一架法國航空公司的大型飛機,并將機上1...
2025-01-25 05:43
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教育的真諦》讀后感 期學(xué)校布置大家學(xué)習(xí)《人文教育讀本之七-----教育的真理》,起初我是抱著完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心態(tài)端起這本書的,但是看看就愛不釋手,讓我不禁想到本人的十幾年教學(xué)...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《做一個幸福的教師》讀后感 非常早往常我就明白《做一個幸福的老師》這本書,只是不斷以來都沒有時間去看,或者說本人沒給本人擠出那樣的時間來學(xué)習(xí)。這個假期,學(xué)校要求我們每一位老師...
2025-01-17 06:25
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《做一個聰明的教師》讀后感 “做一個聰明的老師”——我想每個人都想做如此的一位老師,但這句話看似簡單。事實上要做到并不容易。在這次書籍推薦中我看到了這一本書《做一個聰明的老師...
2025-01-25 05:41
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教師十不準》讀后感 本學(xué)期初我們學(xué)校組織老師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》《普安縣中小學(xué)老師職業(yè)道德十不準》等文件。通過這種深入的學(xué)習(xí)過程,我們深深地理解新時期的老師...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教師人文讀本》讀后感 通過讀《老師人文讀本》這本書深有感觸,我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛、充滿生命的活力...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《慢教育》讀后感 閱讀網(wǎng)頁無意間看到了張文質(zhì)先生的《慢教育》,當(dāng)時感受特別驚奇,在當(dāng)今這個高速開展的社會,教育又應(yīng)該做到怎么樣的慢呢?帶著疑咨詢,饒有興趣地翻開看,預(yù)備好好讀...
2025-01-17 06:26
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《教育漫話》讀后感 有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》,作者從體育、德育、智育三方面闡述了本人的教育觀點,內(nèi)容給人感受特別與眾不同,特別詳細實在。讀《教育漫話》讓我聯(lián)想到特別多...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感 最近我閱讀了《發(fā)覺小孩》這本書后,對蒙特梭利的教育理念有了一定的理解。本書是蒙特梭利著作之一,此書提醒了如何培養(yǎng)小孩的新觀念和新方法。蒙特梭利認為,每個小...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)《論語心得》讀后感 于丹對《論語》的解讀能夠贏得民眾的掌聲的根本緣故正是她沒有把重點聚焦在什么王道政治、儒教等,她把論語的教誨直截了當(dāng)針對一般人的生活,比方她講解的心靈之道、...
【總結(jié)】第一篇:像鐵人一樣工作讀后感 像鐵人一樣工作讀后感 我閱讀《像鐵人一樣工作》這本書時,在深深的感動之余,帶給我的還有啟迪。這本書像良師益友一樣教我如何做人,使我更深層次地思考如何做好一名石油工人。...
2024-10-21 17:55