20xx教師個人參考計劃總結(jié)破繭而出的四年級讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 待驗收就能夠了，也許小孩們的節(jié)目不是最精彩的，但絕對是最用心的。薛老師所言極是，小孩四年級了，假如我們事必躬親，對班干部工作越俎代庖，最終結(jié)果只會讓老師身心疲乏，學生才能低下。
細心想想牽手太多也未必是好事，有時候反而會好心辦壞事。因此，該放手時就放手吧！我想我以后一定如此做，哪怕小孩們的表現(xiàn)暫不如人意，哪怕班級會扣分，畢竟小孩們在風雨中才能錘煉本人，在失敗中才會培養(yǎng)獨立自主的才能。為了小孩的獨立自主，讓我們學薛老師的做法，該放手時毫不猶豫地放手吧！
讓我感觸最深的是薛老師一個個旗幟鮮明的教育理念：日志中如此寫道：“讓我們在耐心的時候付出足夠的耐心，在沒有耐心的時候擁有放平的勇氣，并非熱情減退，而是遵從自然的命令，調(diào)整了熱情傾注的方向?！薄霸谖铱磥恚晒Φ慕逃皇亲屗械男『⒍伎几叻?、都考及格，而是讓所有的小孩都不厭惡學校，都愿意呆在這
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