【總結(jié)】第一篇:中國石拱橋教案詳案 中國石拱橋 茅以升 備課者:吳麗名民實驗中學 一.導(dǎo)入:有這樣一個人,他在十歲那年,親眼目睹了家鄉(xiāng)的文德橋倒塌而砸死淹死 許多人的事故,他內(nèi)心震動,立下了橋梁夢:...
2024-11-09 13:19
【總結(jié)】第一篇:中國石拱橋教案設(shè)計 11《中國石拱橋》 【學習目標】 ,識記文中的字詞及文學常識。2.理解課文內(nèi)容,了解中國石拱橋的特征。 ,揣摩說明語言準確性的特點。?!緦W習過程】 一、導(dǎo)入新課 ...
2024-10-29 00:05
【總結(jié)】第一篇:《中國石拱橋》教案設(shè)計 教學目標: 1、整體感知課文內(nèi)容,了解中國石拱橋的特點,理清說明順序。 2、學習幾種常見的說明方法,體會說明文語言的準確性。 3、理解抓住事物的特點進行說明的方...
2024-10-28 22:59
【總結(jié)】第一篇:《中國石拱橋》說課稿 中國石拱橋 各位老師,各位評委: 大家上午好! 我是來自************,我說課的題目是《中國石拱橋》。《中國石拱橋》是人教版八年級上冊第三單元第一課。本...
2024-10-28 23:10
【總結(jié)】茅以升我國著名橋梁學家、教育家、社會活動家,被譽為“中國橋梁之父”。主持建造了我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋──武漢長江大橋的建造。茅以升錢塘江大橋中國石拱橋返回上頁
2024-11-30 14:19
【總結(jié)】第一篇:中國石拱橋說課稿 《中國石拱橋》說課稿 尊敬的各位評委老師: 大家好!我是133級人文社科系語文教育3班鐘惠敏,我今天說課的題目是《中國石拱橋》。下面我將從說教材、說學情、說教法和學法、...
2024-10-28 23:52
【總結(jié)】正文:中國石拱橋說課稿中國石拱橋的優(yōu)秀說課稿 中國石拱橋說課稿中國石拱橋的優(yōu)秀說課稿 一、說教材 《中國石拱橋》選自人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級語文上冊第三單元。這篇文章介紹了中國石拱...
2024-10-28 23:30
【總結(jié)】第一篇:《中國石拱橋》學案 《中國石拱橋》教學設(shè)計 (一)教學目標 (1)整體感知課文內(nèi)容,了解中國石拱橋的特點,理清說明的順序。 (2)學習幾種常見的說明方法,品味說明語言的準確性。 (二...
2024-10-28 22:04
【總結(jié)】第一篇:中國石拱橋反思 中國石拱橋》是一篇典型的事物說明文,說明文的教學目的,概括地說就是指導(dǎo)學生學習有關(guān)說明文的基礎(chǔ)知識,提高閱讀、寫作說明文的能力。為了實現(xiàn)這個目的,我精心設(shè)計教學環(huán)節(jié),制作多媒...
2024-10-28 23:47
【總結(jié)】茅以升我國著名橋梁學家、教育家、社會活動家,被譽為“中國橋梁之父”。主持建造了我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。茅以升中國石拱橋返回上頁下頁茅以升朗讀課文,整體把握?用自
2024-11-30 15:10
【總結(jié)】中國石拱橋說課稿 中國石拱橋說課稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師: 大家好! 我是來自重慶市大足縣彌陀中學的參賽選手陶秀中。橋是經(jīng)過放大的一條板凳——橋梁專家茅以生曾經(jīng)這樣風趣地解...
2024-12-06 02:49
【總結(jié)】第一篇:中國石拱橋公開課教案 11、中國石拱橋 茅以升 一、教學目標 積累生字詞,掌握其讀音和詞義;了解說明文文體知識。 (1)把握說明對象及其特征,學習說明順序和說明方法。(2)揣摩語...
2024-10-28 23:36
【總結(jié)】教案《中國石拱橋》評估測試練習 中國石拱橋·評估測試 1.以下加粗字的注音完全正確的一項為哪一項 () A.洨河(jiāo)橋墩(dūn)勻稱(chèn) B.雙曲拱橋(qǔ)河堤(dī)記...
2025-01-15 05:29
【總結(jié)】茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學校,后赴美留學,獲土木工程博士學位。20世紀30年代,設(shè)計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。他為我國橋梁設(shè)計、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻,同時致力于研究和教
2024-11-21 00:44
【總結(jié)】第一篇:中國石拱橋最新教案范文 《中國石拱橋》教案 教學目標: 1、了解說明文這一文體的特點,對比說明文和其他文體的異同(闡釋性)。 2、了解說明對象,把握說明順序,揣摩說明文語言特征。 3...
2024-10-28 23:51