中國石拱橋說課稿中國石拱橋的優(yōu)秀說課稿及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-28 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生在以后的學習中積極主動，達到教學目標。簡單介紹說明方法。本文是新課程改革以后，初中階段的第一篇說明文，所以還不必向?qū)W生過多的講解說明方法，只要向?qū)W生簡單介紹，使他們有所認識就行。教師利用多媒體向?qū)W生展示，本文使用的說明方法和例句，合理安排課后練習，鞏固教學內(nèi)容。讓學生在課后完成以下兩個活動設(shè)計一、寫作活動設(shè)計。你一定熱愛自己的家鄉(xiāng)，選擇當?shù)刈钣写硇缘慕ㄖ笞プ≈饕卣?，按照一定的順序說明。教師提示：要求寫成說明文的文章，不要在有關(guān)建筑物的故事、對建筑物的感情抒發(fā)上多費筆墨，語言應(yīng)準確、簡明。請以“我家鄉(xiāng)的橋”為題，寫兩篇不同體裁的文章：一篇寫成記敘文，一篇寫成說明文。二、實踐活動設(shè)計設(shè)想未來的橋是什么樣子的，畫出來，先分組交流，然后每組推選一位代表面向全班匯報。教師提示：對未來的設(shè)想是建立在對目前的橋存在不足與缺陷的認識基礎(chǔ)上的，所以先討論現(xiàn)在的各種類型、各種用途的橋還有哪些需要改進的地方，然后再暢想未來的橋是什么樣子。課外收集古今中外著名的橋資料，然后從不同角度（如結(jié)構(gòu)、功能、建筑材料等）對它們進行分類，并選擇一些有特色的橋給它們建立小檔案。教師提供一些本地出名建筑物的圖片和資料，或者在課件網(wǎng)頁里給學生提供相關(guān)的資料，便于學生課后查閱。教學目標是否得到落實，教學過程能否體現(xiàn)目標，都需要教師有一個清晰的了解。及時的進行課外拓展訓練，可以很好的反饋學生接受知識的程度和效果。六、說板書設(shè)計板書設(shè)計的功能是簡要而全面的概括教學內(nèi)容。七、教學評價在整個教學過程中，我的四個教學目標指引著教師教的活動，也指引著學生學的活動。學生正確掌握了詩歌的思想內(nèi)容，了解聯(lián)想和想像在詩歌中的作用，并能適當運用聯(lián)想和想象的手段進行文學創(chuàng)作，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。整個教學過程是這樣設(shè)計的，但具體的課堂教學還要根據(jù)當時的情景調(diào)整。總結(jié)一下，本課教學有一下特點：全新引入，調(diào)動積極性。師生互動，有效教與學。愉快教學，能力提高我的說課結(jié)束了，謝謝大家。擴展資料：中國石拱橋說課稿《中國石拱橋》說課稿雙茨科中學白中本一、說教材《中國石拱橋》是人教版八年級語文上冊第三單元第一篇閱讀課文。本單元所選課文基本上都與建筑園林、名勝古跡有關(guān)。本文是一篇事物說明文，主要介紹了中國石拱橋的特點及光輝成就，歌頌了我國勞動人民的勤勞、智慧和偉大的創(chuàng)造力。作為八年級學生接觸說明文的首篇，一定要做好說明文入門的指導(dǎo)，為以后學習說
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