【總結(jié)】課案(學(xué)生用)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)掌握點(diǎn)或圖形的軸對(duì)稱變換引起的點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律.(2)能利用這種變化規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中作出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形.2.解決問題在探索活動(dòng)中,學(xué)會(huì)與人合作并能與他人交流思維的過程和探究的結(jié)果。培養(yǎng)我們語言能力、觀察能力、歸納能力,養(yǎng)
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱和平移同步練習(xí)【拔高訓(xùn)練1】1.已知A(a,3),B(-3,b),若A,B關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)P(-a,-b)在第______象限;若A,B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則點(diǎn)Q(a+b,ab)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為_______.2.已知A(2,a),B(b,-4),若A,B兩點(diǎn)的連線與y軸平行,則a=______,b=______;若A,B兩點(diǎn)的連線平行于x軸,則a=___
2025-01-08 21:37
【總結(jié)】用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱說課稿一教材分析二教學(xué)目標(biāo)三教法學(xué)法四教學(xué)流程五板書設(shè)計(jì).六設(shè)計(jì)思想一教材分析本節(jié)課是新人教版九年制義務(wù)教育階段八年級(jí)數(shù)學(xué)第13章第2節(jié)第2課時(shí)的內(nèi)容。本節(jié)課內(nèi)容是圖形的三種變換之一---軸對(duì)稱變換。本節(jié)課從數(shù)的角度刻畫軸對(duì)稱的內(nèi)容,關(guān)鍵是要讓學(xué)生感受圖
2024-11-24 16:02
【總結(jié)】《軸對(duì)稱》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1.下列大寫英文字母中,是軸對(duì)稱圖形的有()A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)2.下列圖形是軸對(duì)稱的有__________________.3.下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是()4.下列用英文字母設(shè)計(jì)的五個(gè)圖案中軸對(duì)稱圖形有________個(gè).5.我國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)房屋,窗子
2025-01-13 22:56
【總結(jié)】14.2.2用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo)在平面直角坐標(biāo)系中,確定軸對(duì)稱變換前后兩個(gè)圖形中特殊點(diǎn)的位置關(guān)系,再利用軸對(duì)稱的性質(zhì)作出成軸對(duì)稱的圖形教學(xué)重點(diǎn)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱教學(xué)難點(diǎn)利用轉(zhuǎn)化的思想,確定能代表軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)軸對(duì)稱圖形的有關(guān)性質(zhì)二、新授:1.學(xué)生探索:點(diǎn)(x
2024-12-03 07:55
【總結(jié)】(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020七下·汕頭期中)點(diǎn)(1,2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為() ...
2025-04-02 02:51
【總結(jié)】 (時(shí)量:90分鐘總分:100分) 一、填空題:(每小題2分,計(jì)24分) 1、單項(xiàng)式的系數(shù)是_________,次數(shù)是___________。 2、多項(xiàng)式中,三次項(xiàng)系數(shù)是_______,常...
2025-01-25 05:29
【總結(jié)】用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱教學(xué)反思本節(jié)課通過學(xué)生熟悉、向往的北京城內(nèi)天安門、長安街、東直門等的方位引入新課,能強(qiáng)烈地吸引學(xué)生的注意力,較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課采用探究、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法,通過找具有一定代表性的分別位于四個(gè)象限及坐標(biāo)軸的一些點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)及坐標(biāo),尋找關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的一般規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、分析問題、解決問題的能力,并通過研究線段之間關(guān)系發(fā)現(xiàn)點(diǎn)
2024-12-09 14:17
【總結(jié)】一、選擇題,期中是軸對(duì)稱圖形的有(?。〢、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)( ?。〢、軸對(duì)稱圖形是由兩個(gè)圖形組成的B、等邊三角形有三條對(duì)稱軸C、兩個(gè)全等三角形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形D、直角三角形一定是軸對(duì)稱圖形3.如圖,把一個(gè)長方形紙片沿EF折疊后,點(diǎn)D,C分別落在D',C'的位置,若∠EFB=65°,則∠AE
2025-01-13 23:06
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、了解全等形和全等三角形的概念,掌握全等三角形的性質(zhì)。 2、能正確表示兩個(gè)全等三角形,能找出全等三角形的對(duì)應(yīng)元素。 二、過程與方法 通過觀察、拼圖以及三角形的...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】§15.2完全平方公式(一) 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1.完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用. 2.完全平方公式的幾何解釋. (二)能力訓(xùn)練要求 1.經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)...
2025-01-25 05:28
【總結(jié)】用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱楓江中學(xué)曾海瀾Emil:教學(xué)目標(biāo):?通過引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中探究,發(fā)現(xiàn)在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸和y軸對(duì)稱的點(diǎn)的規(guī)律,從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的思想,激發(fā)他們的求知欲和好奇心。?學(xué)生能夠利用x軸和y軸對(duì)稱的點(diǎn)的規(guī)律,作出關(guān)于x軸和y軸對(duì)稱的圖形。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-01 00:55
【總結(jié)】《用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能在直角坐標(biāo)系中畫出點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)。2、用坐標(biāo)表示坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)。3、找對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系、規(guī)律。[來源:]預(yù)習(xí)形成:1、見教材思考2、用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(1)、關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)①點(diǎn)P(
2024-12-03 12:17
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo): 單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式和多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則及其應(yīng)用和它們的運(yùn)算算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力,提倡多樣化的算法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與能力. 教學(xué)重點(diǎn): 單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式和多項(xiàng)...
【總結(jié)】15.4.1平方差公式 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1.經(jīng)歷探索平方差公式的過程. 2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算. (二)能力訓(xùn)練要求 1.在探索平方差公式的過程中,培...