【總結(jié)】第三課時(shí) 或 的運(yùn)算,整式加減運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是 .?驟:進(jìn)行整式加減運(yùn)算時(shí),如果遇到括號(hào)要先 ,再 .?結(jié)果,不能有同類項(xiàng).計(jì)算:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)= .?(2)求
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】第2課時(shí)木星的質(zhì)量約是×1024噸,地球的質(zhì)量約是×1021噸,你知道木星的質(zhì)量約為地球的質(zhì)量的多少倍么?2421(10)(10)???談?wù)勀愕挠?jì)算方法.你能利用上面的方法計(jì)算下列各式嗎?32382;63;aaxyxy??3232123abxab?
2025-06-17 13:18
【總結(jié)】去括號(hào)法則:(1)括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);(2)括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào);()abc??一、去括號(hào)合并同類項(xiàng)()abc??()abc???(
2025-07-24 18:42
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)情境和動(dòng)手操作活動(dòng),讓學(xué)生感知有余數(shù)的除法的意義。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在具體的生活情境中能夠正確地筆算有余數(shù)的除法。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并從中體會(huì)到探究的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):有余數(shù)的除法的意義。教學(xué)難點(diǎn):有余數(shù)的試商方法。
2024-12-13 00:53
【總結(jié)】第1課時(shí)木星的質(zhì)量約是×1024噸,地球的質(zhì)量約是×1021噸,你知道木星的質(zhì)量約為地球的質(zhì)量的多少倍么?2421(10)(10)???談?wù)勀愕挠?jì)算方法.你能利用上面的方法計(jì)算下列各式嗎?32382;63;aaxyxy??3232123abxab?
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 14:17
【總結(jié)】第3課時(shí) 整式的除法學(xué)前溫故新課早知,底數(shù)不變,指數(shù) .用式子表示為:am÷an= (a≠0,m,n都是正整數(shù),并且mn).?0的數(shù)的0次冪都等于 ,即a0=1(a≠0).?相減 ? am-n ?1?學(xué)前溫故新課早知,把系數(shù)與同底
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法第4課時(shí)整式的除法2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R同底數(shù)冪的除法法則同底數(shù)冪相除,底數(shù),指數(shù),用字母表示為am÷an=(a≠0,m、n都是正整數(shù),且m≥n).自我
2025-06-14 12:49
2025-06-19 01:26
2025-06-12 13:46
2025-06-20 02:40
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的各部分名稱及特征。 2.理解同圓中或等圓中直徑與半徑的關(guān)系。 3.會(huì)使用工具正確規(guī)范畫圓,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.感知并了解圓...
2024-11-13 12:05
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