【總結(jié)】張淑云整式的加減第三章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)?1,在復(fù)習(xí)去括號(hào),添括號(hào)及合并同類(lèi)項(xiàng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行整式的家漸遠(yuǎn)算。?2,使學(xué)生掌握正式加減的一般步驟,熟練地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。?重點(diǎn)?正式的加減運(yùn)算。?難點(diǎn)?括號(hào)前面是負(fù)號(hào),去括號(hào)是里面各項(xiàng)符號(hào)都變號(hào)。去括號(hào)法則:括號(hào)前是
2024-08-03 00:52
【總結(jié)】2.1整式倍速課時(shí)學(xué)練為了擴(kuò)大綠地面積,臺(tái)州市有計(jì)劃要把臨?!删拥囊欢喂分械拈L(zhǎng)m米,寬b米的長(zhǎng)方形花草隔離帶向兩邊分別加寬a米和c米,你能用幾種方法表示擴(kuò)大后的花草隔離帶面積?不同的表示方法之間有什么關(guān)系?mbmamc方法一:m(a+b+c)m
2024-11-21 00:11
【總結(jié)】整式的加減先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng):(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);(2)(x2-y2)-4(2x2-3y).解:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)=x+y-z+x-y+z-x+y+z=x+y+z.探究解:(
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場(chǎng)時(shí)第一排站了n名同學(xué),從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n+1,n+2,n+3.因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).如何計(jì)算最后的結(jié)果?
2025-06-20 20:53
2025-06-20 20:58
【總結(jié)】整式的加減第4課時(shí)(1)(2x-3y)+(5x+4y)計(jì)算解:(2x-3y)+(5x+4y)原式=2x-3y+5x+4y=(2+5)x+(-3+4)y=7x+y去括號(hào)}找出同類(lèi)項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)(2)(5x+4y)-(2x-3y)計(jì)算解:(5x+4y)-(2x
2024-11-22 00:44
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減復(fù)習(xí)課本章知識(shí)點(diǎn)回顧用字母表示數(shù)用列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)多項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類(lèi)項(xiàng)定義合并同類(lèi)項(xiàng)的法則去括號(hào)的法則整式的加減整式的加減應(yīng)該注意四點(diǎn):(1)代數(shù)式中出現(xiàn)乘號(hào),通常寫(xiě)作“."或者省略不
2024-08-14 07:55
【總結(jié)】第一篇:(滬科版) (滬科版) 本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 2.2整式加減 第1課時(shí)合并同類(lèi)項(xiàng) .通過(guò)對(duì)具體情境中的問(wèn)題的分析,探索同一個(gè)量的不同表現(xiàn)形式...
2024-10-14 03:36
【總結(jié)】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式整式加減合并同類(lèi)項(xiàng)去括號(hào)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計(jì)算能力3.培養(yǎng)符號(hào)感4.注重?cái)?shù)學(xué)思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項(xiàng)式???多項(xiàng)式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2024-08-03 08:54
【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一????同類(lèi)項(xiàng)?定義示例同類(lèi)項(xiàng)所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng).幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類(lèi)項(xiàng)-2a與5a是同類(lèi)項(xiàng),?x2y與5x2y是同類(lèi)項(xiàng),3與-4也是同類(lèi)項(xiàng)重要提示(1)同類(lèi)項(xiàng)不一定是兩項(xiàng),也可以是三
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)!第二章整式的加減單元檢測(cè)題(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:150分)姓名:班級(jí):得分:一、選擇題:(本大題10個(gè)小題,每小題4分,共40分),不是整式的是
2024-08-13 22:46
【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)????去括號(hào)法則括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都不改變.括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都要改變.特別提醒 (1)括號(hào)外有數(shù)與之相乘時(shí),可將括號(hào)前的數(shù)連同
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】 《》這是一篇七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案,這一節(jié)課是七年級(jí)數(shù)學(xué)的起始課,能否較快地吸引學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感悟數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。 (2) 教學(xué)內(nèi)容 整式的加減(2) 教學(xué)...
2024-11-16 23:46
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握同類(lèi)項(xiàng)的概念,能判斷同類(lèi)項(xiàng).情景問(wèn)題引入小紅來(lái)到一家超市要買(mǎi)東西,“我要1塊橡皮,2枝鉛筆,3個(gè)本
2025-06-15 16:58