【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊第3課《蠟燭》 內(nèi)容預(yù)覽: 第3課《蠟燭》 創(chuàng)意說明:有些作品之因此感人,除了選材巧妙外,細(xì)膩的描寫不可或缺。為了突出某種形象、某種情感,作者往往會對有些內(nèi)容反復(fù)摹寫。閱...
2025-01-25 05:26
【總結(jié)】南北朝時,因政局動蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們在書信中常常描山繪水。表明自己所好,并作為對友人的安慰。本文是作者寫給謝中書(謝征)的一封書信,寫的是江南山水之美,是六朝山水小品名作。節(jié)選自《答謝中書書》。后一個“書”指書信。山川
2025-06-20 18:01
2025-06-20 18:00
【總結(jié)】第一篇:2014年秋八年級語文上冊9《老王》(第3課時)教案新人教版 《老王》 教學(xué)目標(biāo) 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學(xué)習(xí)勞動人民...
2024-11-03 22:20
【總結(jié)】答謝中書書陶弘景長江三峽兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。——唐朝李白泰山會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——唐朝杜甫黃
2025-03-12 14:36
【總結(jié)】第六單元二十七活板、虛詞的意義及用法。(重點(diǎn))。(重點(diǎn)),了解他們對世界文明所做出的卓越貢獻(xiàn)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活板,就是活字版。板,同“版”。一個“活”字,點(diǎn)明活版印刷的特點(diǎn)。全文按照“制版——排版——印刷——拆版”的順序進(jìn)行了有序地說明。沈括(1031—1095
2024-11-17 02:45
【總結(jié)】二十七活板SJ·八年級語文上冊、虛詞。,運(yùn)用準(zhǔn)確的語言說明事物的特色。明的卓越貢獻(xiàn),培養(yǎng)愛國主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝,并在唐朝中后期普遍使用。宋仁宗時畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。活字印刷術(shù)新課導(dǎo)入
【總結(jié)】答謝中書書陶弘景1.背誦并默寫課文。積累一些重要文言實(shí)詞、虛詞。,知人論世。,提高自身鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹陶弘景(456—536),字通明,丹陽秣陵(今江蘇南京)人。南朝齊梁時期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家。隱居茅山。梁武帝遇有國家大事,常去山中征詢他的意見
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】書答謝中書書10高聳入云夕陽欲頹清流見底孔子曾經(jīng)說過:“仁者樂山,智者樂水。”自古以來許多文人墨客都喜歡游山玩水,他們給我們留下了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美詩文。如:蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!崩畎椎摹帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天?!备忻虾迫坏摹熬G樹村
2025-06-20 14:33
【總結(jié)】答謝中書書陶弘景答謝中書書書:即書信,古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。答謝中書書答復(fù)謝征,作者的朋友。中書,是謝征的官職。信陶弘景作者簡介(456—536)字通明,號華陽隱居丹陽秣(mò
2025-06-13 14:55
2025-06-16 23:21
【總結(jié)】教案人教版八年級語文《愛蓮說》人教版八年級上冊語文 內(nèi)容預(yù)覽: 《愛蓮說》教案 教學(xué)目的 一、知識目的 1、了講解的特點(diǎn)。 2、反復(fù)誦讀,背誦課文。 3、理解文章的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者...
2025-01-25 06:52
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊第2課《蘆花蕩》 內(nèi)容預(yù)覽: 第2課、蘆花蕩 ●學(xué)習(xí)目的: 1、復(fù)述故事情節(jié),感知老頭子的英雄性格。 2、展開想像,體會人物心理及故事的傳奇色彩。 3、領(lǐng)悟文中景物...
【總結(jié)】第一篇:八年級語文上冊第10課《信客》教案新人教版 10信客 ○課型:教讀課 ○教學(xué)目標(biāo):理解老王的“苦”與“善”;學(xué)習(xí)本文把瑣碎的材料組織成一個整體的寫法;理解本文語言風(fēng)趣含蓄、簡練風(fēng)趣的特點(diǎn)...
2024-11-09 14:47