20xx教案人教版八年級語文上冊背影2)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的穿戴：黑、深青家境不好，心情憂傷（黑色給人壓抑沉重的感受，這是一個沉重的背影！）走路的姿態(tài)：蹣跚年紀(jì)較大，腿腳不便，（這是一個蹣跚的背影！）爬月臺動作：探攀縮傾行動不便，步履困難（動作描寫，“探”，體胖動作不靈便，下鐵道小心翼翼；“攀”，既寫出月臺的高度，又能夠想象父親爬月臺的費勁；“縮”，兩腳無處可蹬，把怎么樣爬寫得更細致；“傾”，爬上月臺盡管十分困難，但又十分努力的模樣。這是一個困難的背影?。└赣H對兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了這么多繁瑣細小的小事以外，還以什么方式表達這種關(guān)愛？答：父親的語言。⑴不要緊,他們?nèi)ゲ缓?⑵我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動.⑶我走了,到那邊來信!⑷進去吧,里面沒人.表達:憐惜體貼,依依不舍(樸實而簡約的語言,表現(xiàn)出父親無微不至的關(guān)懷,深摯的關(guān)愛,憐惜體貼兒子,依依不舍，語言樸實，感情深沉。)㈢考慮討論二:子愛父參加初二學(xué)習(xí)小組 更多超值不容錯過！兒子理解了父親的深情嗎？為什么？談?wù)勀愕目捶?。理解。三次流淚，兩次自責(zé)：A．望父買橘，困難背影感動之淚 B．父子離別，惜別背影惆悵之淚C．含淚讀信，再現(xiàn)背影思念之淚 D．太聰明了，聰明過分懊悔自責(zé)兒子對父親：（人非草木，孰能無情。兒子從不理解到理解、諒解、感動、思念）打出：真切理解，真誠感謝㈣研
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