20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課中國(guó)石拱橋(編輯修改稿)
2025-01-25 05:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：1．石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。2．《水經(jīng)注》里提到的旅人橋，大約建成于公元282年。3．橋（盧溝橋）長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21．6米。，一各有兩個(gè)小拱。這個(gè)制造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還能夠增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。5這些石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲。千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。談?wù)?，答?fù)，明確：。2．傳播石拱橋的歷史知識(shí)。3．傳播盧溝橋的構(gòu)造知識(shí)。4．傳播趙州橋的構(gòu)造知識(shí)。5再現(xiàn)盧溝橋方式的優(yōu)美。小結(jié)：說(shuō)明文是說(shuō)明事物的性質(zhì)、特點(diǎn)，傳播有用的知識(shí)的文章。上邊五個(gè)句子，確實(shí)是從構(gòu)造、外形、歷史各方面來(lái)說(shuō)明中國(guó)石拱橋的。如今先初步理解；以后還要進(jìn)一步討論。三、布置作業(yè)考慮，上邊舉出的五個(gè)句子用的是什么表述方法，再在全文中找出與它們一樣的表述方法。復(fù)習(xí)課文，進(jìn)一步熟悉內(nèi)容。第二教時(shí)教學(xué)要點(diǎn)一、常用的說(shuō)明方法。二、說(shuō)明文的根本特征；與記敘文的區(qū)別。三、寫說(shuō)明文要精確運(yùn)用語(yǔ)言。教學(xué)內(nèi)容和步驟一、檢查作業(yè)，導(dǎo)入新課提咨詢：上一節(jié)課舉例的五個(gè)句子用的是什么表述方法？答復(fù)，明確：1．運(yùn)用比喻；2．援用古籍；3．用數(shù)字；4．講解；5摹寫。（板書）提咨詢：文中還有與這些句子表述方法一樣的句子嗎？考慮、談?wù)摚A(yù)備答復(fù)。二、教讀課文引導(dǎo)：學(xué)生考慮、談?wù)摵?，指?dǎo)依照課文答復(fù)。（板書）1．用數(shù)字：第四段，說(shuō)明趙州橋歷史悠久。第五段，說(shuō)明趙州橋的外形、規(guī)模。第六段，說(shuō)明盧溝橋的外形、規(guī)模。第十段，說(shuō)明解放后我國(guó)橋梁事業(yè)和石拱橋的開展。2援用古籍；第七段，馬可波羅的游記，贊美盧溝橋，唐代張罵的《朝野企載》寫盧溝橋的外形。（這主要是援用，而援用的句子恰好是比喻句。）唐代張嘉貞的《安濟(jì)橋銘》寫橋的設(shè)計(jì)。3．比喻：第一段，寫橋洞成弧形，就像虹。4．講解；第二段，說(shuō)明石拱橋的歷史、方式、構(gòu)造和作用。第
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